114. Проследуйте к подробному запоминанию стихотворного правила и, используя два исключения-глагола, создайте

Valentinovna

38

Дорогой школьник, задача, которую вы предложили, связана с правилами спряжения глаголов в русском языке. Позвольте мне подробно объяснить и решить эту задачу шаг за шагом, чтобы вы могли легко запомнить правило и применять его в будущем.

Первым шагом нам нужно разобраться, какие глаголы относятся ко второму спряжению. В задаче сказано, что ко второму спряжению относятся все глаголы, оканчивающиеся на "ить", за исключением "брить" и "стелить". Кроме того, есть еще несколько глаголов, которые также относятся ко второму спряжению, но у них есть некоторые особенности в спряжении. Это глаголы: "смотреть", "обидеть", "слышать", "видеть", "ненавидеть", "гнать", "дышать", "держать", "терпеть", "зависеть" и "вертеть".

Второй шаг – создание и запись сочетаний слов по данной схеме, применяя правила спряжения для глаголов второго спряжения. Для этого нам нужно выбрать глаголы, которые сочетаются с данными существительными.

Например, если у нас есть существительное "дом", мы можем использовать глаголы в сочетании:
- строить дом
- продавать дом
- покупать дом

Давайте возьмем другое существительное, например, "книга". Используя правила спряжения глаголов второго спряжения, мы можем создать следующие сочетания:
- читать книгу
- покупать книгу
- хранить книгу

Теперь, когда мы знаем правило и примеры сочетаний слов, давайте попробуем сформулировать ответ на вашу задачу.

У нас есть дополнение "имя существительное", поэтому мы можем использовать глаголы в следующих сочетаниях:
- говорить имя существителное
- писать имя существительное
- называть имя существительное

Вот таким образом мы можем применить правило спряжения глаголов второго спряжения и создать сочетания слов, соответствующие требованиям задачи.

Надеюсь, что объяснение и примеры были понятными и помогли вам разобраться с задачей. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь обратиться ко мне. Желаю успехов в учении!