№ 150. 1) Просмотрите вопросы, на которые вам нужно будет ответить после прочтения текста. Размышлите о том, какие типы

Ястребок

47

1) В данном тексте рассказывается о значимости искусства и проблемах, связанных с его пониманием и ценностями.

2) Данный текст состоит из пяти частей.

3) Содержание каждой из частей следующее:
- Введение, где автор объясняет, что искусство является важной частью культуры и может иметь разные значения для разных людей.
- Первая часть, где автор приводит примеры из русской классики (например, Гоголя и Достоевского) и мировой классики (например, Шекспира и Диккенса), чтобы показать, какие литературные персонажи связаны с искусством.
- Вторая часть, где автор обсуждает цель автора упоминать литературных персонажей. Это делается для подчеркивания разных подходов к искусству и влияния литературы на наше понимание и оценку художественных произведений.
- Третья часть, где автор призывает читателя ознакомиться со словарем, чтобы узнать различные значения слова "искусство". Это помогает понять, какое значение используется в данном тексте.
- Окончание, где автор обращается к проблеме, с которой задумывается писатель. Возможно, это проблема оценки искусства и его места в современном обществе.

4) В тексте упоминаются литературные персонажи из русской и мировой классики, такие как Гоголь, Достоевский, Шекспир и Диккенс. Это делается для иллюстрации разных подходов искусства в художественных произведениях этих авторов.

5) Слово "искусство" имеет несколько значений в словаре. В данном тексте оно используется в значении "выражение эстетической и духовной ценности через художественные формы и практики".

6) Писатель задумывается о проблеме понимания и ценности искусства в современном обществе.

7) Основная мысль текста заключается в том, что искусство является важной частью культуры и может иметь разные значения для разных людей, а иллюстрация литературными персонажами помогает понять разные подходы к искусству и его влияние на нашу жизнь и оценку художественных произведений.