193. Прочитайте предложения и обратите внимание на канцеляризмы, выделенные в них. Внесите стилистические изменения
193. Прочитайте предложения и обратите внимание на канцеляризмы, выделенные в них. Внесите стилистические изменения в эти предложения и обоснуйте ваши исправления. Запишите измененные предложения. Обнаружите показатели стереотипности.
Солнечный_Свет 24
193.1. «Передай мне карандаш, пожалуйста», попросил Максим своего товарища по парте.
Изменения: «Пожалуйста, передай мне карандаш», попросил Максим у своего товарища по парте.
Обоснование: В исходном предложении стиль реплики довольно непринужденный и разговорный, однако в учебном контексте предпочтительнее использовать более формальный стиль. Переставив частицу "пожалуйста" в начало предложения, мы подчеркнули вежливость и учтивость Максима.
2. Учительница попросила старшеклассников взять с собой ручку на контрольную работу.
Изменения: Учительница попросила старшеклассников взять ручку с собой на контрольную работу.
Обоснование: В исходном предложении использовано выразительное "с собой", однако оно является лишним, так как предполагается, что ручки будут не в руках учеников, а на партах. Удаление этого выражения позволяет сделать предложение более кратким и ясным.
3. Школьники с нетерпением ожидали начала урока, чтобы достать свои тетради и книги.
Изменения: Школьники с нетерпением ожидали начало урока, чтобы достать свои тетради и книги.
Обоснование: В исходном предложении было использовано слово "начала", которое является формой рода женского и множественного числа, в то время как субъектом этого предложения является единственное число "начало". Правильной формой является слово "начало".
4. Девочка с использованием ручки и бумаги написала благодарственное письмо своей учительнице.
Изменения: Девочка, используя ручку и бумагу, написала благодарственное письмо своей учительнице.
Обоснование: В исходном предложении было использовано выражение "с использованием", однако оно является стереотипным и излишним. Заменой этого выражения на "используя" мы достигаем более простого и естественного стиля фразы.
5. На парте ученика были разложены ручка, тетрадь и книга.
Изменения: На парте ученика лежали ручка, тетрадь и книга.
Обоснование: В исходном предложении использовано слово "были разложены", что является лишним и уменьшает ясность фразы. Заменой этого выражения на "лежали" мы делаем предложение более простым и понятным.