2. Какое отношение имеет автор стихотворения к своему герою? Сочувствует ли он, осуждает ли, смеется ли, обвиняет
2. Какое отношение имеет автор стихотворения к своему герою? Сочувствует ли он, осуждает ли, смеется ли, обвиняет ли, ненавидит ли, любит ли, волнуется ли, возмущается ли, гордится ли, завидует ли, обижается ли?
3. Составьте высказывание. Егор является досега, которого omppalulah b noxe. Ему было относно, потому что его oве uchpart mo unopmımce nooga. Главное в походе.
3. Составьте высказывание. Егор является досега, которого omppalulah b noxe. Ему было относно, потому что его oве uchpart mo unopmımce nooga. Главное в походе.
Камень 63
2. Для ответа на этот вопрос, нам нужно тщательно проанализировать стихотворение и обратиться к тексту, чтобы понять, как автор относится к своему герою. Обратите внимание на его эмоциональное отношение, использование определенных слов или фраз, описание действий и поведения героя, чтобы раскрыть их отношение друг к другу.3. В данной задаче предлагается составить высказывание, используя набор слов и фраз. Вам нужно правильно организовать предложение, чтобы оно имело смысл и логическую последовательность. Первым шагом я рекомендую определить смысл и значение каждого слова в предложении, а затем построить предложение, учитывая грамматические правила и синтаксическую структуру.
Пожалуйста, уточните, о каком походе идет речь в этом предложении для того, чтобы я мог помочь вам в составлении высказывания.