2. Каково объяснение того, что бедной родич мог без проблем поделить обед с аристократом? Что вы считаете о том

  • 54
2. Каково объяснение того, что бедной родич мог без проблем поделить обед с аристократом? Что вы считаете о том, что родители позволили бездомному страннику зайти в свой дом и сесть за стол вместе с детьми? Какое значение это имело в воспитании детей? Роман Л. Толстого "Детство".
Путешественник_Во_Времени
44
В романе Л. Толстого "Детство" есть сцена, в которой бедный родич и аристократ делят обед. Эта сцена символизирует гуманность и равенство всех людей, независимо от их социального статуса.

Объяснение такого события заключается в нескольких факторах. Во-первых, родственные связи не должны быть разрушены из-за социальной неравенства или материальных обстоятельств. Даже если одна сторона бедна, а другая богата, это не должно препятствовать им быть солидарными, помогать друг другу и делиться имеющимся.

Во-вторых, автор рассматривает эту ситуацию в контексте справедливости и человечности. Богатство и привилегии не должны быть препятствием для того, чтобы помочь тем, кто нуждается. Толстой через этот эпизод пытается показать, что справедливость и сострадание важнее, чем имущество и престиж.

Что касается второго вопроса, родители Толстого позволяют бездомному страннику зайти в свой дом и поделиться обедом вместе с детьми, чтобы воспитать в своих детях сострадание, терпимость и открытость к людям в нужде. Это имело большое значение в их воспитании, так как они прививали своим детям важные человеческие ценности и учили их быть добрыми и заботливыми по отношению к окружающим.

В итоге, Толстой через эти сцены в романе "Детство" стремится показать, что равенство, свобода и человечность являются важными принципами в обществе. Даже в условиях неравенства и социального разделения, люди могут найти способы быть справедливыми, сострадательными и близкими друг к другу. Это влияет не только на освобождение людей от социальных барьеров, но и на формирование моральных ценностей у детей, что является ценным уроком воспитания.