2. Кем де өндіруді мақсат қылу біздің кәсібіміз?

Морской_Шторм

65

Деңгейлі жауапты анықтау үшін сізге «Кем де өндіруді мақсат қылу біздің кәсібіміз?» сұрауынан бастаймыз. Кәсіби кез-келген қазіргі уақытта мемлекеттік үшінде де, жеке өмірде де жаңа кәсіпкерлердің ерекше деректері мен білімдері болуымен қамтамасыз ерекшеленіруді мақсат тұратын болуы мүмкін. Кәсіби кезеңде баруымыз керек пайдаланушылардың қажетті әлеуеттіліктеріне, талаптарына жатады. Қазіргі дәйектерде білім, әлеуеттіліктер, жоғары маманың шығу мерзімі, маңызды ынтымақтастық және кәсіби нашарлау мәдениеті сауаттылықпен жаңа мамандықтардың туындысына жататын екен.

Кәсіби мақсатты атаймыз, біз сіздерге шынайы және қызметкерлік мамандарда деген ішінде орның кәсібілерін білгілейміз, оларды жеткізу жолдарын білуге көмектесеміз. Олардың арқасында даму тәжірибесін көтергендеріне, жаңа көшкендеріне және группамыздың жолдастығына сілталанады. Осында сізге тəк теорияны анықтау арқылы емдеу, осының жаттығу нұсқаларын, міндетті деректерді тактажету бөлігіне көмек көрсетуге қолдау көрсететін боламыз. Медицина, инжинерлік, иелерге көмек көрсету, сонымен бірге тəрбие жəне білім беру, журналістика, музыкалық сауаттылық, санатты жүзеге асырып аудару жəне техникалық беріліс де кәсіби меншіктікті десеуде маңызды болып жатады. Олар осындай аспапты пайдалана береді:

1. Мемлекетке кәсіпкерлер дайындау. Әлеуметтік, экономикалық және индустриалық дамыту мен даму жасауға көмек көрсету, жұмыста білім алу, жаңа көшкендердің дамуы мен әлеуметтік көмек арқылы демографиялық мәселелердегі кереметті жақтығыштарларды дайындау.

2. Жеке өмірде де кәсіби даму, армалану және көшу бөлігін тиімді өкілеттермен жүргізу. Туындаған кәсіби жүргізушілерге жаңа, көптеген белгілерге сай кепілдік беру, айналымдары мен даму жолдарын анықтау, олардың пайдаланушыларына дайындау жəне аяқтау қолданыстарын белгілеу.

3. Қазіргі жəне жетістікті шығу пазарына жету. Кәсіпкерлерге тегін көмек көрсету, кредиттік ресурстарды жеткізу жəне басқа дайындалу ынтымақтастықтарын көрсету арқылы иелерге көмек көрсету, сатып алу бөлігін арттыру жəне мамандандырылуы арқылы нарықты сапа иелерді белгілеу.

4. Мектеп-делдалықтарда жəне кәсіби отырарлықта шығарманы жеткізу. Кәсипкердің жаттығу талаптарына сəйкес тəрбиелеу, жергілікті айналымдарды шығандаш, қажетті ұйымдарды жайлы ақпарат беру жəне жобаларды дайындау.

Ол жаңа «Учитель»-ның бейнеленетін, анықтау жəне белгілеу пентызығын пайдалануы меншігінде кәсіби мәселелерде шығу ретті аяқтаған кезде қолдау көрсету мүмкіндігіне ие. Кәсіби кезеңде дамыуға жарналар, бейнелер, онлайн курстар, компьютерлік бағдарламалар мен т.б. бар жалпы кәсіпкерлік әдістерін пайдалануда коммуникациялық технология дəрежесін жəне мазмұнды жеткізуді мазмұндықпен жеткізу ережесін дəлелендіруге көмектесетін екен.