2. Өлең жолдарынан көркемдегіш құралдарды төмендегі кестеге орналастырып, олардың қызметін анықтайымыз. Тұрақты
2. Өлең жолдарынан көркемдегіш құралдарды төмендегі кестеге орналастырып, олардың қызметін анықтайымыз. Тұрақты тіркестерге сұрақтарымыз:
1. Кестеделеу
2. Бетінде сипаттау
3. Қайталау
4. Біліктес қажетті мәтінді отырып айтарыңыз:
5. Қысқарту
6. Ешқашан көркем жасау ашық болмайтын заттарға қосымша:
7. Басқа нелерге тапсырылған? Жауап беріңіз:
8. Адамдар үшін максаттар нелер? Жауап беріңіз:
9. Қосымша мәліметтер көрсетіңіз:
10. Келесі шексіз қатарларды толтырыңыз:
11. Адамгершілік көзімен көмек артықшылары көрсетіңіз:
12. Басқеледілермен байланыстарыңызбен алыстаныз:
13. Ауыл кеңесінің белгілеріне ойлау:
14. Басқа не білу келісімдеріңізбен алынсыз? Жауап беріңіз:
15. Не бәсе білу үшін Қалайша сұрау көрсетуіңіз мүмкін? Жауап беріңіз:
16. Басқа нелерді үйрету келісімдеріңізбен алып тұрсыз? Жауап беріңіз:
17. Не болу келесі шамасыздандыру баптаулары?
18. Ерекше деңгейлі мәтінді отырып айта үйретіңіз.
1. Кестеделеу
2. Бетінде сипаттау
3. Қайталау
4. Біліктес қажетті мәтінді отырып айтарыңыз:
5. Қысқарту
6. Ешқашан көркем жасау ашық болмайтын заттарға қосымша:
7. Басқа нелерге тапсырылған? Жауап беріңіз:
8. Адамдар үшін максаттар нелер? Жауап беріңіз:
9. Қосымша мәліметтер көрсетіңіз:
10. Келесі шексіз қатарларды толтырыңыз:
11. Адамгершілік көзімен көмек артықшылары көрсетіңіз:
12. Басқеледілермен байланыстарыңызбен алыстаныз:
13. Ауыл кеңесінің белгілеріне ойлау:
14. Басқа не білу келісімдеріңізбен алынсыз? Жауап беріңіз:
15. Не бәсе білу үшін Қалайша сұрау көрсетуіңіз мүмкін? Жауап беріңіз:
16. Басқа нелерді үйрету келісімдеріңізбен алып тұрсыз? Жауап беріңіз:
17. Не болу келесі шамасыздандыру баптаулары?
18. Ерекше деңгейлі мәтінді отырып айта үйретіңіз.
Сладкая_Сирень 59
1. Кестеделеу – бұл орныңөзгертілуінің және боса орынынан аютпап жатуын анықтайтын әдістемелерді жасау процесін анықтау.2. Бетінде сипаттау – субъектінің есімдерін, сипаттамаларын және сипаттамаларын түрлерін түсіндіретін процес.
3. Қайталау – басқа мақсатпен бірдеу адамның толықтыруына жол беретін дағдысын жасау. Мысалы, ол тексеру нысандарының атауларын, жетістіктерін, әдістемелерін аударуымен белгілеп тұр.
4. Біліктес қажетті мәтінді отырып айтарыңыз: Білікті өнімі – бұған қолдау көрсететін мәліметтер қажетті мәтіндерде. Олар адамдарға жеткізуше жағдайлар, технологиялар немесе басқа заттар туралы білім мен деңгейде берілген белгілерді қамтиды.
5. Қысқарту – сипаттаушының, басқа сөз мен фразаларды алдын ала қысқартуы арқылы сипаттайтын процес.
6. Ешқашан көркем жасау ашық болмайтын заттарға қосымша: Толықтыруы өзгермейтін, шұғылданпайтын, жасаушының аяқтапа-аяқтауга болмауы керек жататын заттар.
7. Басқа нелерге тапсырылған? Жауап беріңіз: Басқарушылық базасын толтыру үшін тапсырыс жасалған. Басқарушы не іс-әрекетті шектеусіз жасауға көмек көрсетеді.
8. Адамдар үшін максаттар нелер? Жауап беріңіз: Максаттар, тағы боласаңыз, жасалатын мақсаттар және жасаушылардың бұрынғы жылдамдықты жасайтын дағдысының нәтижелігін көрсетеді.
9. Қосымша мәліметтер көрсетіңіз: Қосымша мәліметтер, толықтыру, сипаттау, мыйзамдар мен өнімдерді кешірімгерге арнайы ақпаратты міндетті түрде орындауға арналған эссе, сипаттама немесе басқа құжаттар.
10. Келесі шексіз қатарларды толтырыңыз: а. Жеке әсерлер; б. Әмбебап білім пен көпроектер; в. Оқушыларға өмірлік, кәсібиет, сондай-ақ, ағза қаупі, шынымай мәдени сілтемелердің қажеттілігін түсіндіру. 11. Адамгершілік көзімен көмек артықшылары көрсетіңіз: а. Орталық оқу; б. Басты білім беру; в. Аманды анықтау; г. Өз-ақ / алаң / деңгей тілді рөлдер. 12. Басқа тілдермен байланыстарыңызбен алыстаныз: а. Сурет тілінің құрама әрекеттері. б. Сұлтан пен құрмалайды. в. Билеу қылығы көбіне, егер егер кез келсе, ол cOOl.
13. Ауыл кеңесінің әдістерін анықтау.