2. Переформулируйте вопрос: Анализируйте функциональность и активности одного из представителей казахстанской

Ягненок

20

При анализе функциональности и активности одного из представителей казахстанской интеллигенции, можно выбрать Абая Кунанбаева. Абай был знаменитым поэтом, писателем, мыслителем и общественным деятелем конца XIX - начала XX века, который внес огромный вклад в развитие культуры и образования в Казахстане.

a) Исторический контекст, в котором происходит деятельность Абая Кунанбаева, был непосредственно связан с периодом формирования национального самосознания казахского народа и национального пробуждения. В то время Казахстан находился под влиянием Российской империи, и поэтому казахи сталкивались с культурным и социальным притеснением. В такой обстановке Абай стал голосом казахской нации и пропагандистом культурно-национальных ценностей.

b) Поставленные цели и средства их достижения у Абая можно связать с его желанием просветить и пробудить казахскую нацию. Он стремился к распространению образования, особенно грамотности, среди казахского населения, а также к развитию и сохранению казахской культуры и языка. Средства, используемые Абаем, были литературные произведения, стихи, песни, которые он создавал и распространял среди казахской общины. Он также активно путешествовал по Казахстану и общался с людьми, стараясь пробудить в них национальное самосознание.

c) Уникальные политические позиции Абая Кунанбаева можно связать с его мыслями о национальной независимости и справедливости. Он выступал за защиту прав и интересов казахского народа в условиях колониального господства Российской империи. Кроме того, он поддерживал развитие государственности и политической самостоятельности Казахстана на основе социальной справедливости.

d) Результативность деятельности Абая Кунанбаева можно оценивать по значительному влиянию, которое он оказал на казахскую культуру и образование. Благодаря его усилиям, достаточно большое число казахов получили возможность образования и расширили свои горизонты. Его литературные работы стали символом казахской национальной идентичности и являются неотъемлемой частью казахской литературной классики.

Таким образом, можно сказать, что функциональность и активность Абая Кунанбаева были направлены на просвещение казахского народа, развитие его культуры и сохранение национальной идентичности. Результативность его деятельности проявилась во всенародном признании его вклада в казахскую литературу и культуру, а также в формировании национального самосознания в Казахстане.