2. Подберите вид односоставного предложения. 1) На границе задержали наш поезд. 2) Ты активно шагаешь домой. 3) Листья

  • 21
2. Подберите вид односоставного предложения. 1) На границе задержали наш поезд. 2) Ты активно шагаешь домой. 3) Листья весело танцуют на тротуаре. Пустота. Детская коляска. 4) С реки и болота дует холодом на рассвете.

3. Определите вид глагола в предложениях: 1) Зима в этом году была теплой. 2) Снежная буря начала утихать к вечеру. 3) Летние туманные дни приятны. 4) Вечер светит прозрачно. 5) Бабушка начала разговаривать с соседкой.

4. Укажите подчинительные связи в фразах: Вечером, когда наступает лето, Ловить бабочку;
Вкусить кофе, сделанный по-турецки;
Вера в успех стала все больше;
Последние новости говорят о победе;
В первом ряду сидеть;
Желание выполнить свою мечту.
Lesnoy_Duh
24
Задача 2:
2) Ты активно шагаешь домой.

Пояснение: В данном предложении присутствует только один сказуемый глагол "шагаешь", поэтому это односоставное предложение.

Задача 3:
1) Зима в этом году была теплой.
Вид глагола: совершенный.

Пояснение: Глагол "была" указывает на завершенное действие в прошлом, поэтому он относится к совершенному виду.

2) Снежная буря начала утихать к вечеру.
Вид глагола: несовершенный.

Пояснение: Глагол "начала утихать" указывает на начатое действие, которое продолжалось в прошлом и не было завершено, поэтому он относится к несовершенному виду.

3) Летние туманные дни приятны.
Вид глагола: статический.

Пояснение: В данном предложении используется статический глагол "приятны", который не имеет определенного вида. Он описывает состояние или свойство объекта.

4) Вечер светит прозрачно.
Вид глагола: несовершенный.

Пояснение: Глагол "светит" указывает на длительное и продолжающееся действие, которое не было завершено, поэтому он относится к несовершенному виду.

5) Бабушка начала разговаривать с соседкой.
Вид глагола: несовершенный.

Пояснение: Глагол "начала разговаривать" указывает на начатое действие, которое продолжалось в прошлом и не было завершено, поэтому он относится к несовершенному виду.

Задача 4:
Подчинительные связи:
1) Вечером, когда наступает лето, ловить бабочку. (причина)
2) Вкусить кофе, сделанный по-турецки. (цель)
3) Вера в успех стала пустотой. (субординация)