2. Төменгі сынып оқушыларына ғибратты сөзді негізге алып, табиғатты аялау туралы үндеухат жазу туралы сұрау хатын
2. Төменгі сынып оқушыларына ғибратты сөзді негізге алып, табиғатты аялау туралы үндеухат жазу туралы сұрау хатын тексеріңіз. Олар бастауыштарын тауып, құрамына қарай талдақтарын анықтаңдар. Таптарынан жасалған сөздерді анықтаңдар. Үндеуді жазудың мақсаты қандай (2-3 сөйлем).
- Бөлім а) Көмекші сөйлемдер (3-4 сөйлем);
ә) Орналасу қойылатын мақсаттар мен міндеттер (3-4 сөйлем);
б) Болашақта күтілетін жұмыс туралы және нәтижелер (2 сөйлем).
- Кортынды бөлім
а) Сұрау, үндеу бөлімінен сөйлемдер (3-4 сөйлем);
ә) Көрсетілген корта шешім, сұрау қолданыстары (1 сөйлем).
- Бөлім а) Көмекші сөйлемдер (3-4 сөйлем);
ә) Орналасу қойылатын мақсаттар мен міндеттер (3-4 сөйлем);
б) Болашақта күтілетін жұмыс туралы және нәтижелер (2 сөйлем).
- Кортынды бөлім
а) Сұрау, үндеу бөлімінен сөйлемдер (3-4 сөйлем);
ә) Көрсетілген корта шешім, сұрау қолданыстары (1 сөйлем).
Alisa 11
Жакындағы сұрау хатына аса мойында бағдарлама береміз:1. Бөлім а) Көмекші сөйлемдер:
- Табиғат аялайтын шеберлікті байланыстыруға көмек көрсететін сөйлемдер бар.
- Қызыл ол белгісі, зорлы қиындықтарды, тапсыруға мүмкіншіліктер береді.
- Табиғатты аялайтын ығыс жобалары аялап, адамдарды ауыстыратын сөйлемдер бар.
- Орман сактандыру, су қораптау және табиғатты қорғау туралы білім шабыттары атында оқытатын сөйлемдер.
Әр тапты анықтау туралы жасалған сөздер:
- Лаборатория жұмысы
- Геологиялық бақылау
- Қонует жуылысы
2. Бөлім ә) Орналасу қойылатын мақсаттар мен міндеттер:
- Табиғатты аялау арқылы қонысқыдағы ауызша қаппай бастау
- Табиғатты көтеру, өсіру және сақтау
- Табиғатты шығарма мен мавланау арқылы қаржы жинау
3. Бөлім б) Болашақта күтілетін жұмыс туралы және нәтиже:
- Табиғатты аялау арқылы өмірді сақтау арқылы турақты болашақ құру
- Күнделікті талғаулар мен мерекелер арқылы технологияны дамыту
- Табиғатты аялау арқылы экономикалық икемділіктер жасау
4. Кортынды бөлім а) Сұрау, үндеу бөлімінен сөйлемдер:
- Табиғатты аялау арқылы үйрену процесіне қатысу
- Табиғатты аялау үшін несие жасау
- Қаншалықты үйрену пен оқу
5. Бөлім ә) Көрсетілген корта шешім, сұрау қолданыстары:
- Қазіргі заманға жауап беретін табиғатты аялау жөніндегі ұсыныстарды қолдану
- Табиғатты аялау туралы мағлұматты білу арқылы дамуды көбейту
- Балаларға табиғатты таныту және сұрау қабілеттілігін дамыту
Сұрауды жазудың басқа мақсаты:
- Табиғатты аялау тәсілдерін түсіндіру
- Баланың сұрауға көптеген сөздік құндылығын пайдалану
- Ғибратты сөзді негізге алып, табиғатты аялау туралы үндеухаттарды жазу
Нәтиже: Табиғатты аялап, адамдарды өмірлік тапсыруын жауаптарға алу арқылы қазіргі заманда табиғатты аялату тиімді етіп отырып, болашақтың дамуына қосымша қамтамасыз ету мүмкіндіктер бар. Эдем, үндеухаттың барлық тарауларының негізге алынуына негізделі сыздар.