2-тапсырма. Ғылыми тәжірибе жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелері жаднамасын жаса. Жаднамада төмендегі

Магия_Реки_3920

26

Жаднама: "Ғылыми тәжірибе жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелері"

1. Тапсырма тақырыбын анықтау: "Ғылыми тәжірибе жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелері".
Энди мы бастапшы белгілеу үшін, бізге ғылыми тәжірибені талдау және қауіпсіздік техникаларының белгілі ережелері туралы материал көрсетілген болуы керек.

2. Ғылыми тәжірибе және қауіпсіздік техникалары туралы материалды талдау:
Қауіпсіздік техникаларының ережелері туралы деректерді анықтау үшін, біздің осы тапсырма тақырыбы туралы көрсетілген кітаптар, оқуге мүмкіндік беретін сайттар, туралы материал топтары, презентациялар мен басқа хабарлар табуымыз керек. Бұл үшін, Интернет ресурстарының жүйесін пайдалану, библиотекаларды қолдану және сұрау-сұраным да бір замандағы білім алу ақпараттың көптеген көшірмесі болады.

3. Жүргізу стандартыны белгілеу:
Тақырыпты негізгі дейіндегі стандарттық белгілеулерге сай мүмкіндіктілік беретін ғылыми тәжірибе жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелері туралы жеке стандарттар мүмкін. Стандарттардың кездесетін танымдары мүмкіндіктілік беретін жоқ, бірақ оларды талдау және қолдану жеткілікті болуы керек.

4. Қауіпсіздік техникасының ережелеріне сәйкес кейбір туралымдамаларды көздестіру:
Қауіпсіздік техникасының ережелері кез-келген жылдарда көздестіру арқылы анықталуы мүмкін. Бұл мәліметтер оқыту бағдарламасының негізгі мазмұнына жүгіну мүмкіндігі бар. Басқа да мүмкіндіктер қою мақсатында жүргізілетін ғылыми конференцияларды, симпозиумдарды, семинарларды талдау және өзін-өзіне дайындау үшін азаматтар мұнда жасалған көмек көрсетеді.

5. Қазақстандағы ғылыми тәжірибе кезіндегі қауіпсіздік техникасы ережелері:
Қазақстанда ғылыми тәжірибе кезіндегі қауіпсіздік техникасы ережелерін анықтататын мүмкіндіктер пайда болуы мүмкін. Мысалы, көптеген кезде ұйымдастырыла отырған ғылыми кешендер, симпозиумдар және конференциялар құралдары оларды құру және анықтау бағдарламаларының негізгі іс-шаралары болуы мүмкін.

Тақырыптың мазмұнын жетілдіру үшін алғашынан бейнелеу жасау қажет. Бейнелеу сияқты жолды ойлау, дәрігерлердің рекомендацияларына сенім беру және оқушыларды тексеру кезінде анықтамалы ақпарат ықтималдық қызметі үшін маңызды. Жеткілікті фактілерге негізделіп, ғылыми тәжірибе кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелері жаднамасынан дайындалған ақпаратқа сай бейнелеуге тырысу қажет. Мүмкіндігінше, зор сабақтар мен көшірмелер арқылы оқушыларда қағаз тапсырмалары белгілеген болса, осы негіздемен үдерісі пайда болады.

Сондай-ақ, мұндай тапсырмалардың жасау мақсаты - оқушыларды сабақты