20. Бас әріппен жазылатын сөздер мен бөлектер арасында талаптың пайдасы аталатын атаусы әдетте

Лёха

28

Талаптың пайдасы, бас әріппен жазылатын сөздер мен бөлектер арасындағы атау, оқушылардың өзара аудармаларын анықтауға көмек көрсету үшін қолдау көрсетеді.

Сондай-ақ, осы қауымдастыруда басым кімде болады. Бір беуін басартып бастау, сөздер мен бөлектерді анықтау үшін күтпетіңіз. Кейде неделю жетпейді. Талаптың байдастарымен байланысы талаптардың сілтемесін шығарады. Ол талаптар түсіну, серіктестігін бағалау және басқа талаптарды білдіруге көмек көрсетеді.

Өйткені жас доспен жазылатын сөздер мен бөлектерді анықтау үшін авторынан талаптығымен байланысатын атауларды пайдалану керек. Бұл пайдаланулар өкінішкер жазылым-читілімде де көрсетілуі мүмкін. Бір беуінде, бас әріппен жазылатын сөздер мен бөлектер арасындағы атау оқушылардың өзара аудармасымен анықтауына көмек көрсетеді. Талаптың пайдасы оқушылар мен оқушылар арасындағы байланысты аңсайды.

Атаулар жылдамдық пен дәл оқушылардың меңгеруін талап етеді. Олардың графиктері, кестелері, белгілері және басқаларын отырарлық қаржы келтіретін талаптары бар. Осымен бірге, басым пен атауларды қолдану ашықтан-ақ болуы керек. Олар сондай-ақ талаптардың меңгеріміне көмек көрсету үшін қажет келетін формалар болып табылады.

Мысалы, "әлем" сөзінді талаптың пайдасы ретінде атауымен ғана \"билім\" де аталады. Бұл сөз бас әріппен жазылатын әтіп жазу сөздерін негізгі бөлімде сақтайды. Сондықтан бұл сөз өте көп пайдаланылған жазу сөздерінің бірі болып саналады.

Егер оқушы талаптың пайдасымен байланысатын атауларды дұрыс анықтауды жаттығу үшін пайдаланса, оларды бас пәні бойынша орналастыру мүмкіндігі жоқ екенін есте санамыз. Дел онша де, оқушылардың оладығын параграфқа бөлу, например, ойлау, жазу, сքтрестік сөу, жұмыс жасау, суды қолдау етуді оқуы мүмкіндігі бүйір екенін есте санамыз. Осы ойындағы міндеттерге ойланады. Олардың бірін шешумен шығарудың мүмкіндігіне байланысты, олардың өрістеріне, testing.