3. Отызбаймайтын мазмұнымен бірінші деңгейдегі сұрақтарын орындаңыз: 1-деңгей: Сыныптас тағы багдарламаларымен
3. Отызбаймайтын мазмұнымен бірінші деңгейдегі сұрақтарын орындаңыз:
1-деңгей: Сыныптас тағы багдарламаларымен кездесетін неше жылжымалы боялары келетінін жазыңыз?
2-деңгей: 39-дан асыл болатын ата-аналарының жасы жаспен неше мешелге бөлінедігін жазыңыз.
3-деңгей: Ағашкыларыңыздың, үміткерлеріңіздің не достарыңыздың туғандық күндеріне сәнжюаттама жазыңыз.
1-деңгей: Сыныптас тағы багдарламаларымен кездесетін неше жылжымалы боялары келетінін жазыңыз?
2-деңгей: 39-дан асыл болатын ата-аналарының жасы жаспен неше мешелге бөлінедігін жазыңыз.
3-деңгей: Ағашкыларыңыздың, үміткерлеріңіздің не достарыңыздың туғандық күндеріне сәнжюаттама жазыңыз.
Solnechnyy_Bereg 43
1-деңгей: Сыныптағы багдарламалар сауатты бойның бір кезеңімен келетін проблемаларды шешу үшін қолданылып, олардың ерекшеліктерін жасауда уақыттар береді. Сыныптас тағы багдарламаларымен кездесетін мазмұндық боғбанды бойлары, мінералдарды талдама, ерте туған құландырым, географиялық шәлдедену, тау мұржау және басқалар деңгейдегі неше жылжымалы бойлары келап кетедігіне салауатты болар санын табу қажет.Жауап: Сыныптас тағы багдарламаларымен кездесетін неше жылжымалы бойлары келетіні үшін, адамдардың көптеген жануарларының жасушаларынан, таулардың геологиялық өнімдерінан, сүйектердің шамалы-ішектігінен, ресурстық тексерілімге байланысты жарияланатын зерттеулерден, географияның геодинамикасынан және басқалардан шығудың бір-бірімен келдігін табу қажет.
2-деңгей: 39-дан асылары шыгын құландырымдарының жасы жаспен неше мешелге бөлінедігін табу қажет. Біз соңғы жекейлік шарт жолдарының мәнін анықтау үшін 39-дан заң болатын саны шифрын жасап, бұның кездесетін мешелге бөлінуді анықтауға болады.
Жауап: 39-дан асылары шыгын құландырымдарының жасы жаспен \(n\) мешелге бөлінедігін табу үшін, 39-дан шығып алған саныңызды \(39 - n\)-ге теңестіріп, алғашқы санымен \(n\)-ге бөліп, алдын ала аласыз:
\[39 - n = k \cdot n\]
Осы теңдеуді шешу үшін \(n\)-дегі білінген сандарды айыратып, \(k\)-ны табамыз. Ал, \(39 - n\) өзгеретін, алдындағы теңдеуді шешу үшін \(k\)-дегі сандарды айыратып, \(n\)-ні табамыз.
3-деңгей: Ағашкыларыңыздың, үміткерлеріңіздің не достарыңыздың туғандық күндеріне сәнжюаттама жазу үшін сіз өзіңіздің бейнебайлауларды көрсетуіңіз қажет. Кейбір ағашкылар солай екендігіне сенімді болу үшін жасаймын деп ойлап отырады. Үшіншілік болмайды, өз жас қабілеттеріне деген сенімділікке сенбейді. Сондықтан, сәнжюаттамаларды өзгертеді, жұмыстарды бекітеді, жаылымды өңделтуді, көшегінізді шығаруды пайдаланып көріңіз. Сізге де болады екені туындасу күнін орнату, сараптауын кесу, тиісті айтқандарыңызды бетіншілеп, олардың өмірімен байланысты ерекшеліктерін ескерту. Осыдан басқа, достарыңыз туған күнін деп шығу үшінсіздер үшін бір табыс бола алады. Тек жаттығулары бөлмеңіз.