3) Парафраз. Разберите художественные средства языка (тропы, стилистические фигуры) в следующих предложениях
3) Парафраз. Разберите художественные средства языка (тропы, стилистические фигуры) в следующих предложениях из литературного текста: 1. Остаюсь безмолвной и уставшей, она заговорила и вспомнила прошлое. (Источник: произведение А. Твардовского) 2. Она - бездомное существо, лишенное девственности. (Источник: произведение А. Твардовского)
Магический_Трюк 61
1. В данном предложении из литературного текста, в произведении А. Твардовского, можно выделить следующие художественные средства языка:- На этапе парафраза мы замечаем странные слова "остаюсь безмолвной и уставшей". Это фраза, которая привлекает внимание и вызывает интерес. Она использует стилистическую фигуру репетиции, где слова "безмолвной" и "уставшей" повторяются и перекликаются друг с другом. Эта стилистическая фигура подчеркивает эмоциональное состояние говорящего и придает выразительности всему высказыванию.
- Также в этом предложении мы видим использование тропа, а именно метафоры. Сравнение "она заговорила и вспомнила прошлое" подразумевает, что она ожила, как будто проснулась ото сна, и воскресла воспоминания о прошлом. Это прием художественной выразительности, позволяющий передать сложные эмоции и переживания героя через образное выражение.
2. Второе предложение, также из произведения А. Твардовского, содержит следующие художественные средства языка:
- Одним из использованных средств языка в этом предложении является метафора. Фраза "она - бездомное существо" переносит значение слова "бездомное" с буквального уровня на переносной. Это значит, что героиня не имеет постоянного, надежного места обитания, ей негде укрыться и существует без определенности и стабильности.
- Второе средство языка, замеченное в этом предложении, - эпитет "лишенное девственности". Эпитет является приемом художественной выразительности, значение которого заключается в описании чего-либо через добавление к нему качественного признака. В данном случае эпитет использован для того, чтобы раскрыть одну из особенностей героини, указав на ее утрату девственности, что является важным элементом в ее характеризации и влияет на ее путь и решения в произведении.
Таким образом, в данных предложениях из литературного текста мы обнаружили использование таких художественных средств языка, как репетиция, метафора и эпитет. Эти средства придают тексту выразительность, усиливают эмоциональный и художественный эффект, а также помогают передать особенности и характер героини.