3. Сөйлемде сөздерді дұрыс реттеуімен, сөйлемді құру кезінде қолданылатын сөздер. Оқушы, сабаққа, сенеміз. Көмек
3. Сөйлемде сөздерді дұрыс реттеуімен, сөйлемді құру кезінде қолданылатын сөздер. Оқушы, сабаққа, сенеміз. Көмек, сыныпта, сеншең. Таңдамасыз, досыңыз, ұстазыңызды, сағатты. Жолдамасыз, ешкімнің, тақбалауын. Жасаыңыз, тапсырманы, үйде, ойнап.
Мистический_Лорд 52
Оқушы, задачаның шығармаларын жасау үшін сөйлемде сөздерді құрыңыз. Бізге сондай-ақ "сөйлемде" деп белгіленгенін ескеріңіз. Сөйлемде бұндай сөздер пайдаланылған: сабаққа, сенеміз, көмек, сыныпта, сеншең, таңдамасыз, досыңыз, ұстазыңызды, сағатты, жолдамасыз, ешкімнің, тақбалауын, жасаыңыз, тапсырманы, үйде, ойнап.Енді сондай-ақ, сөйлемде дұрыс реттеу үшін, біз оларды қолдануымыз керек. Осы сөйлемді құруда жоғарғылама синтаксис ережелерін білуіміз керек.
Енгізу, бірінші бола берілген сөздердің бірін таңдаңыз: сабаққа. Біз олардың бірінінің атауын (сабақ) бастапқы жақсылықты қайтару үшін сөйлемге енгіземіз. Сондай-ақ, берілген сөзге мекен-жай (жолды) қосыңыз: жолдамасыз. Сонда, осы сөздерді біріктіруге (жолдамасыз сабаққа) болады.
Өзгерткіш сөйлеміміз барлық жағындағы сөздерді дұрыс реттеуге жүгіруіміз керек. Алғашқы дұрыс сөз "сенеміз" болады. Оның аталған сөздер біреуін ауыстыру үшін "сенге" деген атау қосуымыз керек. Сондай-ақ, "сағатты" сөзінің атауын "сағата" деп алмасуымыз керек.
Сондай-ақ, бұл сөйлемнің соңындағы "ешкімнің" сөзін дұрыс реттеуге тырысамыз. Біз оның атауын "басқа ешкімнің" деп ауыстырамыз. Осы сөйлем берілген сөздермен қуатты, дұрыс реттеуленген сөйлем болып табылады.
Осы жауапта мына сөйлемді құру ғана қарастырылған. Егер сізде тағы қандай-таматқан сөздер болса, оларды сөйлемге қосып, сөйлемді тексере аласыз.