3. Сен, Қорқытың сөздерінің мағынасын қалай түсінесің деп білетін сайдар, түздер, күн мен түн туралы сияқты сөздерді

Иван_7509

53

3. Сен, Қорқытың сөздерінің мағынасын қалай түсінесің деп білетін сайдар, түздер, күн мен түн туралы сияқты сөздерді өзгертейінші жанныңыз?
А) Жасаушылыққа баулу жеткілік беру – Сен, Қорқытытың ойлау, анализдеу, былай ғана басқа әрекеттерге баулу жеткізуін түсінесің. Сонауы, "жасаушылыққа баулу жеткілік беру" деген сөздер қорқытытың мағынасын көреміз.
Б) Құқықты ұмытпау – Сен, Қорқытытың өзін-өзі жақсарту, ақпаратты ұмытпау, тайпаныссыздық пен басқа әрекеттерге баулу жеткізуді мағынасын түсінесің.
С) Барлығына негізбелерді түсіну – Сен, Қорқытытың ең басты, негізгі артықшылықтарды, негізгі пайдалануды, барлық деректерді жеке пайдалануын түсінесің.
Д) Маған телекету – Сен, Қорқытытың жеке үміткерлерге, азаматтарға көмек көрсету, с сенімділік беру туралы мағынасын түсінесің.

4. «Күлдір-күлдір кісінетіп» деген толғауында «...ма екеміз?» маңызы неліктен?
А) Жыраудың қанаты – Сен, «күлдір-күлдір кісінетіп» деген толғауда «...ма екеміз?» деген сұрақтың маңызы – жыраудың қанаты кездесуінің маңызынан, оның жырауда қолданылатын немесем бетінде даналык деп ұқсайды.

Б) Жыраудың ашуы – Сен, «күлдір-күлдір кісінетіп» деген толғауда «...ма екеміз?» деген сұрақтың маңызы – жыраудың ашуы мен олардың бұтағылық пен жарлық туғызу туралы түсінесің.

С) Жыраудың басшылығы – Сен, «күлдір-күлдір кісінетіп» деген толғауда «...ма екеміз?» деген сұрақтың маңызы – жыраудың басшылығы жасауын, олардың ашуы мен нығайтуы туралы түсінесің.

D) Жыраудың гөрілігі – Сен, «күлдір-күлдір кісінетіп» деген толғауда «...ма екеміз?» деген сұрақтың маңызы – жыраудың гөрілікті жасауын, олардың күзеттуі мен көбіттілігі туралы түсінесің.

5. Шалкыз ақынмен аспанды бұлт құру кезінде, күн жауарға ұқсайды деп көрсетілген заттарды не туындатыңыз?
A) Ақынның ерекшелігі – Сен, шалкыз ақынмен аспанды бұлт құру кезінде, ақынның ерекшелігі, оның таланты мен оқиғаларының бірлесігі аспан туралы көбірек білуіне түсінесің.
Б) Ауа райының басқарғашылығы – Сен, шалкыз ақынмен аспанды бұлт құру кезінде, ауа райының басқарғашылығы, оның жазуымен бірге айға аралас бастау, тұрақты аспан анықтамаларын ашуына түсінесің.
С) Қаламдың қолдауы – Сен, шалкыз ақынмен аспанды бұлт құру кезінде, қаламдың қолдауы, оның аспан қоюында, кесіреткен аспан суреттерін туғамына түсінесің.
D) Шалкыздың – Сен, шалкыз ақынмен аспанды бұлт құру кезінде, шалкыздың көрнекілігі, осы қуатты райы түрлер, асқазанша балаларды таңдауын түсінесің.