3-тапсырма. Берілген сөйлемдерден жанаса байланысқан сөз тіркестерін табыңдар, әр сыңарын талдаңдар. 1. Малда қайыр
3-тапсырма. Берілген сөйлемдерден жанаса байланысқан сөз тіркестерін табыңдар, әр сыңарын талдаңдар. 1. Малда қайыр бар, шұбар тушаны жетектеп ауылға алынушы Шақалақ шақыруды қайтады (Ш.М.). 2. Бұрынғы дұрыс, жалпылама білу үшін қайырымдық тұрамдан шығады адам десяты біледі (Б.М.). 3. Арқарлары, бірліктері, таутекелері суларды тауешкі тұраушылар, бейжандар, оттамдар, тоққылдап жатқан тарландарды талдау арқұжатқан кезде, арқама жандарын табыңдар (І.Ж.).
Shura 15
1. Для решения данной задачи нам нужно найти слова, связанные с данными предложениями, и выделить каждое из них.В первом предложении дана информация о Шақалақе, который отправляется в село, чтобы доставить полезное. Для поиска слов, связанных с этим предложением, мы можем использовать следующие ключевые слова: малда, қайыр, шұбар, ауыл, алынушы, шақалақ, шақыр, қайтады.
2. Во втором предложении говорится о том, что человек, выходящий из благотворительности, понимает десятичное число. Ключевые слова для этого предложения: бұрынғы, дұрыс, жалпылама, білу, үшін, қайырымдық, тұрамдан, шығады, адам, десяты.
3. В третьем предложении говорится о том, что при исследовании растений, воды, животных, насекомых, птиц, земель и других объектов мы должны найти числа. Ключевые слова для этого предложения: арқарлары, бірліктері, таутекелері, сулар, тауешкі, тұраушылар, бейжандар, оттамдар, тоққылдап, жатқан, тарландар, талдау, арқұжатқан, кезде, арқама, жандарын, табыңдар.
Таким образом, мы выделили ключевые слова из каждого предложения, связанные с темой задачи.