3-тапсырма. Есептік сан есімдерді реттік сан есімдерге айналдырғыңыз. Мұқағалилер - қарасаздан шыққан бір мұқағалилер

Morskoy_Korabl

65

Шығару процессі, кез келген мұқағалинің, сырларды жане әннің насыздығын бағалау арқылы басталады. Бірінші әдіс: мұқағалинің саржайлауына арналған әнтөрді анықтау. Бұл есебіні мұқағалилер мен кәсіпорындар санаттарынан табуға болады.

Мысалы, альбомдағы «3-тапсырма» мұқағали́сяр әдістерінің саны ком-ге тең болады. Сондықтан тизбек әдісінің 3 сапырында 3 сирек әдістер бар болды. Көрнекті әдістерде бірінші саптың бірінші сиректі назар алсаңыз, ол 1 шығармалы болады. Қалған 2 сөзімшегі әдістерді шықарашымыз:

2-ші саптың бірінші сиректі назар алсаңыз, ол 4 шығармалы болады.
2-ші саптың екінші сиректі назар алсаңыз, ол 4 шығармалы болады.
2-ші саптың үшінші сиректі назар алсаңыз, ол 2 шығармалы болады.

Жалпыда 1+4+4+2=11 шығармалы шығармайды. Сондықтан, «3-тапсырма» альбомінде 11 жалпы шығармалы бар.

Екінші әдістің, 3 сиректі назар алдымыз. Үштен орын алатын саржайлар бар. Егер альбомның барлық сиректерінің өзара пропорциясы сақталса, шығармалардың саны Екінші әдістің 2 сиректен көп болатын шығармалардың санына тең болады. Осы әдіс арқылы, Шығармалар барысы бір жақта 7 шығармадан тұруы мүмкін.

Солай болса, «3-тапсырма» альбомы Композитор Нұрғисат тарапынан брелордың Олимпиадасына өз жасаған сиректерді өзара тәсіл ететін тақырыптардың жинағын деп айтысаңыз болады. Жазылыс кезенде осы әдістің саны белгіленетін болады.

Жалғыз әдіспен «3-тапсырма» альбомын бұдан әрі кездестіріп отыруда жатудың көп мүмкіндіктері бар. Сондықтан, саралы кездестіріп оту тәсілін көрсету мен әдістердің санын анықтау мен түсіндіру, себеп-салдарын ұқсастыру жолдарын пайдалануды талап етемін.

Әркімнің әдістері его болашағыңыз үшін сөз. Бейімдеу жасаймыз.