3-тапсырма. Өлеңдін оқып шығу кезінде сөйлемнің айтылу интонациясынға назар аударыңдар. Лепті сөйлемдерді сұраулы
3-тапсырма. Өлеңдін оқып шығу кезінде сөйлемнің айтылу интонациясынға назар аударыңдар. Лепті сөйлемдерді сұраулы сөйлемге айырмаландырыңдар. Әйелдер, еркектер, жалпы жасағандар, көтерілгендер, көргендер, көздерін ашуыңдары! Жаңбырлы жаздағы жапырақтармен, көркейлермен, гүлің шашуыңдар! Оян, ойлан, ұрандасыңдар! Қаһарлан, теңел, құрал жасамыңдар... Оқы, ортақтас, ұйымдас, бірлікке келуіңдер, бірлестіруіңдер, жиыл жасауыңдар! І.Жансүгіров
Magiya_Reki 65
Құрал жасамыңдар, шығу кезінде сөйлемнің айтылу интонациясына назар аударуыңыз керек. Онда сөйлем сұраулы сөйлемге айырмаландырылуы керек. Например, "Пожалуйста, дайте максимально подробный и обстоятельный ответ" сөйлемі сұраулы сөйлемге айырмаландырылған болатынша, оны "Өтініш беріп, толығырақ және толық ақпаратты жауап беріңіз" деп аудара аламыз.Лепті сөйлемдерді тек "..." көрсетілмей жана деріліктемеде ашык белгілер пайда болатын елементтермен айырмаландыру мүмкін. Мысалы, "Жаңбырлы жаздағы жапырақтармен, көркейлермен, гүлің шашуыңдар" сөйлемі "Жаңбырлы жаздағы жапырақтар, көркейлер, гүлің шашуыңдар" деп айырмаландырылуы мүмкін.
Айелдер, еркектер, жалпы жасағандар, көтерілгендер, көргендер, көздерін ашуымыз керек! Оян, ойлан, ұрандасымыз керек! Қаһарлан, теңел, құрал жасамымыз керек...
Оқымыз, ортақтасымыз, ұйымдасымыз, бірлікке келіміз! Бірлестіреміз, жиыл жасамымыз! І. Жансүгіров сөйлемі "І. Жансүгіров шимала" деп айырмаландырылуы мүмкін.
Тағы басқа сұраулы сөйлемдерді толықтыруге көмек көрсетуге дайын боларыңыз.