3. What are your accomplishments and aspirations, as well as those of your friends? Take this opportunity to discuss
3. What are your accomplishments and aspirations, as well as those of your friends? Take this opportunity to discuss your achievements and aspirations with your partner. Please refer to Learning to Learn note No 2. What do you engage in after school? What are your areas of interest? to participate in... to enjoy... to attend... club to participate in... What contributed to your success? to dedicate oneself to practice diligently to train effectively to work tirelessly to give it one"s all What are your aspirations? What notable accomplishments have you achieved? a competition (in) to emerge as the winner of a(...) championship a gold/bronze medal My personal achievements and aspirations to establish a record (in) a (sport) to take part in a competition
Пугающая_Змея_2796 10
Ученики, задача заключается в обсуждении достижений и стремлений с партнером, используя заметку "Учимся учиться" номер 2, где рассказывается, чем вы занимаетесь после школы и какие у вас интересы. Ответьте на следующие вопросы:1. Какие достижения и стремления есть у вас и ваших друзей?
Когда вы думаете о своих достижениях, помните о том, что заслуги можно найти в разных сферах. Иногда достижения связаны с академическими результатами, например, победой в конкурсе или достижением высокого балла. Возможно, вы совершали что-то особенное вне школы, например, участие в спортивных соревнованиях или музыкальных выступлениях. Также важно упомянуть о достижениях в социально-эмоциональной сфере, например, вашей помощи одноклассникам или активном участии в школьных мероприятиях.
Что касается стремлений, проведите время с партнером, обсуждая свои цели и амбиции. Это могут быть академические цели, такие как поступление в университет или получение специфической профессии. Также расскажите о своих интересах в разных областях, например, в спорте, искусстве, науке или литературе. Обратите внимание на то, какие клубы или деятельности после школы могут помочь вам достичь своих целей.
2. Что способствует вашему успеху?
Определите, что конкретно вам помогает достичь успеха. Это может быть преданность занятию, регулярная и усердная практика, эффективное тренировочное время и усилия, полное отдачи в изучаемое дело. Расскажите о своих тайных суперспособностях, о личных качествах, которые вам помогают приобретать знания и достигать своих целей.
3. Какие стремления у вас?
Что вы хотели бы достичь в будущем? Мечты и стремления могут быть разными для каждого из вас, и важно поделиться ими с вашим партнером. Будьте открытыми и разделитесь своими амбициями, будь то становление профессионалом в какой-то области или просто быть счастливым и здоровым.
4. Какие значимые достижения вы уже достигли?
Не стесняйтесь рассказать партнеру о своих важных достижениях, будь то победа в конкурсе, сверхвысокая оценка по предмету или достижение какой-то личной цели. Поделитесь своим энтузиазмом и гордостью за ваши результаты.
Важно помнить, что успех для каждого человека может иметь различные формы. Не сравнивайте свои достижения с достижениями других учеников, вместо этого отметьте свои собственные уникальные достижения и стремления. У всех нас есть разные сильные стороны и уникальные способности, которые надо ценить.
Удачи в обсуждении!