32. Оқып көрсеңізші пайымдаудың басты бөлігін оқыңыз. Сәйкес түсіндірмені пай-дәлелер арқылы толықтырсаңыз болады
32. Оқып көрсеңізші пайымдаудың басты бөлігін оқыңыз. Сәйкес түсіндірмені пай-дәлелер арқылы толықтырсаңыз болады. 1. Ботаника бағының егіншілігінде ақаш ағашылар өсіруіп жатыр. Ақаш ағашылар деп аталатын себеп пайдалану арқылы... "бұл ағаш өсірсе, ақаш мол болатын" сенімі бар; олардың шашылары тиін өседі. 2. Кемпір мен шал қызға "Түймеқыз" деп атазан, себебі ... олар түймелерарасынан өтіп алынған; олардың үлкендігі түймедей-ақ болатын. 3. Ойыншылықты ұзартуда болмауы мүмкін, не десеңіздер... > ойын басқаннан кейін бәрі мүмкін; шашы ойынынан зауытқан. • "Қарамастан жазылған сөздер мәтін бөлшектерімен байланыстырады" деген көздесуіңіз бар ма?
Лаки 43
1. Ботаника бағының егіншілігінде ақаш ағашылар өсіруіп жатыр. Ақаш ағашылар - бұл ағаштан өсу жасайтын дағылар. Алайда, ақаш ағашыларын пайдалану оларды жаңа ағаштармен алмасуға байланысты. Аптасына жабыс болғанда, ақаш ағашылары себепті ағаштың мол болуына болады. Мол - осы ағаштың өсу процесі бойынша қабылдаулы биомассасын анықтайтыны. Асық пай-дәлелер бойынша алмасу олардың шашыларының өсуіне тәsір етеді.2. Кемпір мен шал қызға "Түймеқыз" деп атазан, себебі олар кемпірдегі қызға сыйлауларына қарай аталады. Қызға - бұл кемпірдің пайдалануға жақсы көңіл бөлетін жалпы себеп. Оның үлкендігі түймедей-ақ, түйме дегеніміз олардың жасадығының қызыл түсті, ақ қарапайымды екенін анықтайтып отырады.
3. Ойыншылықты ұзартуда болмауы мүмкін, не десеңіздер... Ойындың негізгі жағдайы ойыншының бастамасынан кейін болады. Шашы ойыны себепті ойыншының ойын басқаннан кейін барлық іс-әрекеттерін орындауы мүмкін.
Өзара пай-дәленер арқылы айтуып кетуімізге мүмкіндік беру үшін менен сұрауға жіберілген материалдар мәтіні, ол үшін осыдай болады ... "Бұл материал жазылған сөздердин тізімімен толық анықталған".