320. Прочитайте предложения без указания подлежащего и определите, что выражает глагол. Подумайте о возможном авторе

  • 60
320. Прочитайте предложения без указания подлежащего и определите, что выражает глагол. Подумайте о возможном авторе этих высказываний. Запишите предложения в виде цитат, включив их в предложения с прямой, косвенной речью или с использованием вводных конструкций. Вставьте недостающие буквы, объясните правописание. Выразите характеристики наречия "на тощак".
Skvoz_Podzemelya
34
Задача 320 требует прочитать предложения без указания подлежащего и определить, что выражает глагол. После этого нужно подумать о возможном авторе этих высказываний и записать предложения в виде цитат, включив их в предложения с прямой, косвенной речью или с использованием вводных конструкций. Также нужно вставить недостающие буквы и объяснить правописание. Для выражения характеристик наречия "на тощак" необходимо использовать предложения на абсолютный голод или ничего не съевши. Вот пример развернутого и подробного ответа:

Задача 320:
1) "Шел весь день ни одной дождливой, а вечером был позитивный_огонёк, тихая тишина и слышно, как шуршат звезды." - Автор этого высказывания может быть романтичной натурой, ценившей тишину и нежность окружающей природы. В прямой речи можно выразить это так: "Весь день шел ни одной дождливой... Вечером был позитивный_огонёк, тихая тишина, и слышно было, как шуршат звезды", с косвенной речью - "Автор наблюдал, как весь день шёл позитивный_огонёк, тихая тишина и слышно было, как шуршат звезды".

2) "Вон деревенские дети гоняют на заднем дворе, а Егорушка ловит дождевых червяков на удочку." - В данном случае автором мог бы быть рассказчик, наблюдающий за происходящим и описывающий его событиями. Примеры выражения с прямой и косвенной речью: "Вон, деревенские дети гоняют на заднем дворе, а Егорушка ловит дождевых червяков на удочку", "Рассказчик увидел, как деревенские дети гоняют на заднем дворе, а Егорушка занялся ловлей дождевых червяков на удочку".

3) "Вокруг казаки скачут на конях быстро и стремительно." - В данном случае автором может быть описательный комментатор, наблюдающий за действиями казаков. Пример выражения с вводной конструкцией: "Вокруг, как казаки, скачут на конях быстро и стремительно".

4) "Сидел кто-то одиноко в парке на скамейке, думал обо всех, кого потерял и о тех, кто был с ним." - Автором данного высказывания может быть лирический герой, размышляющий о прошлом и о людях, которых он потерял. Пример выражения с использованием прямой речи: "Некто одиноко сидел в парке на скамейке и думал: "Я думаю о всех, кого потерял и о тех, кто был со мной"", с использованием косвенной речи: "Герой описывал место в парке, где некто одиноко сидел на скамейке и думал обо всех, кого потерял и о тех, кто был с ним".

Характеристики наречия "на тощак":
Наречие "на тощак" выражает состояние абсолютного голода или ничего не съев. Например, предложение "Он работал на тощак весь день, не успевая съесть ничего" означает, что человек работал без перекусов или основательного питания и был очень голоден. Такое состояние обычно связано с недостатком пищи или времени на еду.