4. Пожалуйста, заполните Таблицу-синтез . Выберите ключевые слова из текста Алиса в стране чудес и введите их в первую

Magnit

14

Задача 4. Мы должны заполнить "Таблицу-синтез" по тексту "Алиса в стране чудес". В первой колонке мы должны выбрать ключевые слова из текста и записать их, во второй колонке объяснить значения этих слов, а в третьей колонке предоставить примеры из текста. Также, мы должны сделать интерпретацию цитаты и указать используемые ключевые слова.

Таблица-синтез:

| Ключевые слова | Значения | Примеры | Интерпретация цитаты | Используемые ключевые слова |
| :-------------: | :------: | :-----: | :------------------: | :-----------------------: |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |

Итак, начнем заполнять таблицу. Для этого нам нужно внимательно прочитать текст "Алиса в стране чудес" и выделить ключевые слова.

После анализа текста, мы можем выбрать следующие ключевые слова:

1. Кролик
2. Чудеса
3. Алиса
4. Страна
5. Текст
6. Королева
7. Приключения
8. Фантазия

Во второй колонке "Значения" вам нужно объяснить значения этих слов. Например:

1. Кролик - это животное, похожее на зайца, которое встретило Алису в начале ее приключений в стране чудес.
2. Чудеса - это необычные и удивительные события или явления, которые происходят в стране чудес.
3. Алиса - это главная героиня и непоседа, которая попадает в страну чудес после того, как погоняла за Кроликом.
4. Страна - это место, где происходят приключения Алисы, полное странных и необычных существ и мест.
5. Текст - это написанный или напечатанный участок рассказа или книги, который рассказывает о приключениях Алисы.
6. Королева - это правительница страны чудес, которая любит отдавать странные приказы и играть в крокет.
7. Приключения - это захватывающие или интересные события, которые происходят с главной героиней в стране чудес.
8. Фантазия - это воображаемые и несуществующие идеи или образы, которые могут появиться в приключениях Алисы.

Теперь давайте заполним третью колонку "Примеры" с примерами из текста:

1. Кролик - "Глава I – "Крольчья нора" - вводит читателя в сюжет, когда Алиса начинает погоню за Кроликом."
2. Чудеса - "Вся страна чудес полна необычных и удивительных явлений, таких как сверкающие грибы или говорящие животные."
3. Алиса - "Алиса является главной героиней рассказа и испытывает множество приключений в стране чудес."
4. Страна - "Алиса попадает в страну чудес после того, как погоняла за Кроликом и проходит через множество странных мест."
5. Текст - "Весь текст рассказывает о приключениях Алисы в стране чудес и ее встречи со странными существами."
6. Королева - "Королева - это правительница страны чудес, которая любит отдавать странные приказы и играть в крокет с животными."
7. Приключения - "Все приключения Алисы в стране чудес, начиная с ее погони за Кроликом, создают захватывающий сюжет."
8. Фантазия - "Все явления и создания в стране чудес основаны на фантазии автора и воображении Алисы."

Теперь осталось только заполнить последнюю колонку "Интерпретация цитаты" с указанием используемых ключевых слов. Например:

"Королева говорила довольно громко, и Алиса крутнула головой, чтобы ее уж не видеть, но как бы то ни было, она услышала последние слова королевы: «На отведенное на исполнение наставление я даю...» В этот момент никто не заметил, что Королева вдруг застыла, и все чудесное создание, представшее перед ней, скосив глаза и начав слегка вскинутым хвостом увеличиваться в росте, принималось сосредотачиваться и свертываться, пока не сократилось длинным хвостом; потом оно, подмигнув всякому присутствующему, исчезло, оставив Алису совершенно одиноко смотреть на ровную, зеленую долину, простирающуюся перед ней."

В данной цитате используются ключевые слова: Королева, чудесное создание, Алиса.

Таким образом, мы успешно заполнили "Таблицу-синтез" по тексту "Алиса в стране чудес", предоставив ключевые слова, их значения, примеры из текста и интерпретацию цитаты. Это поможет нам лучше понять основные темы и персонажей в тексте.