4 -тапсырма. Мәтінді оқыңыз. Сорау: «Жигсо» «Бөлшекте, біріктіргіш!», Сыныптың үш топы (11, 12, N) біріге дайындалады

Магнитный_Марсианин

10

Тапсырманы (4-тапсырма) толықтыру үшін, бірінші кезеңде сыныптардың оқушылары мәтіннің өздеріне бөлінген қисымдарын оқиды. Бұл («Жигсо» «Бөлшекте, біріктіргіш!») мәтіндегі иелер мен міндеттер болып табылады. Әр топтың оқушылары шарттарды ойынға асайды, мәтіннің көрсетілген өздерін оқиды.

Екінші кезеңде, әр топтың оқушылары нөмірлеріне сәйкес, оқушылар бір топта біріге тапталады. Олар өздігінше, оқылған мәтіндің үлгілерін біріктіреді және ойларды бөлісуді ойлайды. Қонысу түрлерін жасауға болатын тапсырманы өздеріне дайындау барысында, оқушыларға мәтінде көрсетілген негізгі пүшіндіктерді (тоқтамалар, толтырылуы қажетті сөздер, диаграммалар және т.б.) орнатпайды.

Үшінші кезеңде, топ мүшелері бекітілген қаламжаларға сәйкес, олар іздеу, тілей, әсерлеу тәсілдерін (сөз тізімдері, кластерлер, диаграммалар, суреттер, карталар және т.б.) қолданып, өздеріне дайындауы керек. Бұл тәсілдер тапсырманы жауаптау арқылы оларды өздерінің өзгеруіне жол ашады.

Төртінші кезеңде, әр баланың тапсырмасы аяқталады. Бұл кезеңде әр оқушы менін мәтіндегі айтылған нәрсені түсіндіремейдік ықтималы болуы мүмкін. Олар қошалықтан менімен хабарласып, сұрау жасап, мен қажетті түсіндірмелерге немесе пошаговым рәсімдерге байланысты пенсияқы менсінше анықтамалар алуы мүмкін.

Бұл ығысу тізбегіне сәйкес осы тапсырма үшін жасалу кезеңдерін толық анықтап бердім. Тапсырма бар нəрсе бойынша сұрау жасауға болатынын айтамын. Жатадауларыңыз болғанмы күнге дейін тапсырмаларыңызды өздеріңіз бекіту жерін жалдауға өте үнемі.