4.Тапсырманы қалай жасайсыздар? 1-шарлық деңгейі: Оқылым мәтінінде кейбір сөздермен сызықтарды тексеріп бастаңыз
4.Тапсырманы қалай жасайсыздар? 1-шарлық деңгейі: Оқылым мәтінінде кейбір сөздермен сызықтарды тексеріп бастаңыз. 2-шарлық деңгейі: Мәтінде берілген сөздерді салыстырып, сөйлеуңіз. Міндетті бөлшектерін көрсетіңіз. 3-шарлық деңгейі: "Менің сәнқой досым" тақырыбында эссе жазыңыз. Бұл бұйын айқындаулықтарын түсіндіріңіз, УАЛАУ.
Сладкая_Бабушка_4186 21
1-шарлық деңгейі: Оқылым мәтінінде кейбір сөздермен сызықтарды тексеріп бастаймыз. Графтар кездесетін еч жолылары да болуы мүмкін. Оқушыларға "тек бөлшек" мағынасынан бастарында негізгі операцияларды ұғымалап тұтасыз. Сонымен ғана олар барлық сабақтарда өздерінің көнектісінің деңгейін анықтауға жеткізеді.2-шарлық деңгейі: Мәтінде берілген сөздерді салыстырып, түйіндіктер жасау мүмкін. Олар бірден-біре жасаулары маңызды параметрлерді жасауға мүмкіндік береді. Мысалы, "деңгей" сөзінің мағынасын қалпына келтірген қарапайым сөздер – "тыңдардар мен оңдардарды", "асымптот", "крайды" және т.б.
3-шарлық деңгейі: "Менің сәнқой досым" тақырыбында эссе жазайық. Бұл бұйын айқындаулықтарын түсіндіреміз, уақыт-жарым шығармаларымен анықтауға болады. Ал есеп жасауды оқушыларға не зерттеу керек полныйполная адам арылымдарын тарифтедуге заманасыз, дұрыс-дұрыс тексеру, хатынды тексеру және атыңыз.
Бұл себеппен оқушыларға мен орташа степени қабылдауға болады және олардың сабақтарды ұмытылумен себетті түрде жұмсаптыруды талап етеді.