4) Тегіс сөзге сұрақ сал: ақшалы қарт, жақсы адам, адамның ӓділеті. 5) Әдебиеттік жұмыстарда суреттен айтылатын

Сладкий_Пони

21

4) Тегіс сөзге сұрақ сал: ақшалы қарт, жақсы адам, адамның ӓділеті.

Алгоритмы:

1. Атып көремін, кім болашақша ақшалы үмітті адамды жақсы адам деп атаймыз?

2. Адамның ӓділеті неліктен ӓділетті деп атқарамыз? Әділет понятиясын анықтап, шындықпен пайымдап, көмек көрсетеміз.

3. Сонымен, ақшалы қарт ӓділетті ма? Ақшаны жақсы коптігендей жеткізуші олардың ӓділеттілігіне туындайтар ма?

4. Жақсы адамдық деген понятияны анықтап, тегін сипаттауымыз.

5. Нәтиже: Ақшалы қарт - болашақша ақшалы үмітті адам, жақсы адам - ӓділетін ӗлемде жетілдіруге тырысты адам.

5) Әдебиеттік жұмыстарда суреттен айтылатын заттарды жоғары деңгейде бағалау құралы арқылы тігізу әдісі 24 баптық БАҒАЛАУ.

Алгоритмы:

1. Атып көремін, суреттен айтылатын заттарды кескіндей шындықпен түсіну үшін немесе танымен байланысты телдеудің деңгейдігін бағалау кнұжеттерін беру үшін 24 бапты құралды қажеттілігін бүйіргенде келісеміз мен?

2. Суреттен айтылатын заттарды жоғары деңгейде түсіну үшін кез келген әдебиеттік құжаттардан немесе % бағаша жұмыстарынан алынатын мәліметтер туралы білгі беру қажеттілігін білгенмінбе?

3. Ашықтан сабақтың мақсаты, жұмыс бөліктері мен жұмыс талаптары параметрлерін бере отырып, суреттен айтылатын заттарды жоғары деңгейде түсінуге қалайындамыз?

4. Суреттен айтылатын заттарды жоғары деңгейде бағалау құралы арқылы тігізу әдісін 24 баптық талаптар мәзірі бойынша орындау.

5. Осы орнында өзгерулер талап етілгенше Бағалау құралы 24 баптық бағаландыру әдісі бойынша суреттен айтылатын заттарды жоғары деңгейге түсіну өткізу.

Толық бағалау мәтіндерін беру үшін, 24 баптық БАҒАЛАУ туралы көмек көрсету жеткізетін шолумен жұмыс жасамыз.

Я надеюсь, эти объяснения помогут вам понять поставленную задачу и выполнить ее успешно. Если у вас возникнут дополнительные вопросы или потребуется дополнительная помощь, пожалуйста, дайте мне знать!