5. Суретте өсімдіктің жарыққа көрсеткен еткісін тексеру үшін көрсетілген экспериментті орындаңыз. Бір өсімдік – түссіз

Pelikan

18

а) Для проведения эксперимента по проверке световой эффективности предмета вам потребуются два осязаемых предмета: один из них - непрозрачный педаль (обозначенный как A) и другой представляет собой прозрачную пластинку с определенным углом наклона (обозначенный как B), в которую встроено видимое излучение.

Первым шагом возьмите предмет А, который является непрозрачной пластинкой, и удостоверьтесь, что он не пропускает свет. Осмотрите предмет с разных сторон, чтобы убедиться, что он не имеет прозрачных участков, через которые можно увидеть свет. Чтобы получить достоверные результаты, важно, чтобы предмет был полностью непрозрачным.

Затем возьмите предмет B, который имеет прозрачную пластинку с углом наклона, и поместите ее рядом с предметом A. Обратите внимание на то, как свет проходит через прозрачную пластинку и попадает на поверхность предмета A. Если свет не проходит через пластинку и не попадает на предмет A, это означает, что предмет A полностью закрывает проникновение света.

б) Описание процесса прохождения света через прозрачную пластинку на поверхность предмета A в предмете B может быть следующим образом:

При наклоне прозрачной пластинки в предмете B, свет попадает на поверхность пластинки под определенным углом. Пластинка имеет форму, которая позволяет свету пройти сквозь нее и попасть на поверхность предмета A, который находится рядом с ней.

Свет, попадая на поверхность предмета A, отражается от него в разных направлениях. Это происходит потому, что поверхность предмета A не является полированной или специально обработанной, и свет сталкивается с неровностями и ложится на них.

Таким образом, свет, попадающий на предмет A из предмета B, отражается в разные стороны, а затем разнонаправленные лучи света распространяются в разные места пространства участка А. Это создает впечатление, что свет "просачивается" через поверхность предмета A.