5-сынып. Қазақстан тарихы ІҮ-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 1. Тапсырма: Бөлімге қатысты тұжырымдарды
5-сынып. "Қазақстан тарихы" ІҮ-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 1. Тапсырма: Бөлімге қатысты тұжырымдарды "ия" немесе "жоқ" кестесі арқылы анықтау. 5-сынып. "Қазақстан тарихы" ІҮ-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 1. Тапсырма: Бөлімге қатыстытұжырымдарды "ия" немесе "жоқ" кестесі арқылы анықтау. Карта. http://www.melimde.com/azastan-respublikasi-bilim-jene-filim-ministrligi-ltti-testile-v2.html?page=2 қ\с Тапсырмалар Ия Жоқ 1 Ғұндар ерекше өркениет жасауы мүмкін және Орталық Азия мен Еуропада ерекше орын алады. Бұл халық Оңтүстік Сібір мен Солтүстік Моңғолия жерінде тұрады.
Sumasshedshiy_Kot 20
1. Ғұндар жатады. \[Ия\]Причина этого заключается в том, что гундар ведут особый образ жизни в степных и лесостепных районах, включая южную Сибирь и северную Монголию.
2. Ғұндар тамырынан жители тұратын жерлерінде жатады. \[Ия\]
Гундар населяют территории, обитателями которых являются люди.
3. Ғұндар тамырынан жіті адамдар сыру жайлы көмек көрсетеді. \[Жоқ\]
Гундар не оказывают помощи людям в обитаемых ими территориях.
4. Ғұндардың жерлесуі танытады. \[Ия\]
Образ жизни гундаров является достаточно характерным.
5. Қазақстанда ғұн әдеттегі деңгейде ағымда жоғары. \[Ия\]
В настоящее время уровень диких лошадей в Казахстане высок.
6. Құмарғау ғұн жерлеп алу мен қори ғұната маржандықтар мен қор бекеттері арқылы болады. \[Ия\]
Население диких лошадей питается пастбищами и различными растениями.
7. Ғұн жашайтын жерлерде көздері болуы мүмкін. \[Жоқ\]
Дикие лошади не обладают глазами в области обитания.
8. Құмарғау ғұнға көмек көрсетуді талап ететін департаменттер өткізеді. \[Жоқ\]
Не проводятся департаменты, которые могут оказывать помощь диким лошадям.
9. Құмарғау ғұндары түсіндіруді жасап көре аласыздар. \[Ия\]
Вы можете попробовать объяснить поведение диких лошадей.