5-тапсырма. Кейіпкерлерге мінездеме беру арқылы мәтінді рөлге бөліп оқыңдар. Кестені дәптерге толтыру арқылы
5-тапсырма. Кейіпкерлерге мінездеме беру арқылы мәтінді рөлге бөліп оқыңдар. Кестені дәптерге толтыру арқылы кейіпкердің атын Қызылжарға Аян Фаразят Отарпен бірде ашықтаңдар.
Изумрудный_Дракон_7340 34
Хорошо, давайте разделим текст на роли и запишем каждого кейпкера отдельно. Начнем с кейпкера по имени Кызылжар:Кейпкер: Кызылжар
Место: Астана
Описание: Кызылжар - студентка, которая учится в Астанской школе. Она активная и увлекается танцами и физкультурой. Она является председателем школьного совета и активно участвует в организации различных мероприятий. Кырылмас жаттығуы дегеніміз көп досы лан сияқты уылдаған деп біле аламыз. Аян: Кызылжар, от куда ты родом? Кызылжар: Я родилась и выросла в Астане. Это столица Казахстана. Здесь живут многонациональные люди и много достопримечательностей.
Кейпкер: Аян
Место: Алматы
Описание: Аян - одноклассница Кызылжар. Она очень умная и активная девочка. У нее хорошие успехи в учебе и она всегда готова помочь своим одноклассникам. Отар: Аян, откуда ты? Аян: Я родилась и выросла в Алматы. Это крупнейший город Казахстана. У нас здесь очень красивые горы и много интересных мест для посещения.
Кейпкер: Фаразят
Место: Тараз
Описание: Фаразят - очень творческая и умелая девочка. Она интересуется искусством, особенно живописью. Фаразят также обладает отличными навыками в музыке и участвует в музыкальном кружке своей школы. Фаразят: Привет всем! Я родом из Тараза. Этот город находится на юге Казахстана и является одним из самых красивых городов страны. У нас здесь много исторических памятников и интересных мест.
Кейпкер: Отар
Место: Шымкент
Описание: Отар - любознательный и увлеченный наукой мальчик. Он интересуется физикой и математикой. Отар часто участвует в олимпиадах по естественным наукам и имеет высокие результаты. Отар: Привет! Я родился и вырос в Шымкенте. Этот город находится на юге Казахстана и известен своей исторической и культурной значимостью. У нас здесь также много научных учреждений и возможностей для изучения науки.
Теперь, когда у нас есть подробные описания каждого кейпкера, мы можем заполнить таблицу и внести информацию о каждом из них в дневник. В дневнике должно быть примерно так:
Школьный дневник
Дата: ___.___.___
Лекция по социальным наукам: Разделение текста по ролям кейпкеров
1. Кейпкер: Кызылжар
- Место: Астана
- Описание: Кызылжар - активная девочка, председатель школьного совета, увлекается танцами и физкультурой.
2. Кейпкер: Аян
- Место: Алматы
- Описание: Аян - умная и активная девочка, отличные успехи в учебе, всегда готова помочь своим одноклассникам.
3. Кейпкер: Фаразят
- Место: Тараз
- Описание: Фаразят - творческая девочка, интересуется искусством и музыкой.
4. Кейпкер: Отар
- Место: Шымкент
- Описание: Отар - любознательный мальчик, увлекается физикой и математикой, участвует в олимпиадах по естественным наукам.
Это подробное описание каждого кейпкера поможет вам лучше понять и запомнить информацию о них. Удачи в учебе!