6. А) Пожалуйста, приведите примеры словосочетаний с различными видами связи (согласование, управление, примыкание

Сабина

65

А) Примеры словосочетаний с различными видами связи:

1. Согласование:
- жаркое лето (прилагательное существительное);
- новые книги (прилагательное существительное);
- высокий стол (прилагательное существительное).

2. Управление:
- читать книгу (глагол с прямым дополнением);
- говорить по телефону (глагол с предлоговым дополнением);
- петь песню (глагол с прямым дополнением).

3. Примыкание:
- на столе (предлог с существительным);
- под деревом (предлог с существительным);
- после урока (предлог с существительным).

Б) Предложения и их тип:

1. Мама купила новое платье. (Простое предложение)
2. Мальчик ел мороженое и смотрел телевизор. (Сложное предложение)
3. Куда ты идешь? (Вопросительное предложение)
4. Если мне будет скучно, я почитаю книгу. (Сложное предложение)

В) Осложняющие компоненты предложений:

1. Мама купила новое платье. (Нет осложняющих компонентов)
2. Мальчик ел мороженое и смотрел телевизор. (Осложняющий компонент - союз "и")
3. Куда ты идешь? (Нет осложняющих компонентов)
4. Если мне будет скучно, я почитаю книгу. (Осложняющий компонент - условие "если")

Г) Сложные предложения и их тип:

1. Мальчик, который играет на пианино, очень талантлив. (Сложное предложение с придаточным определительным)
2. Я хотела посмотреть фильм, но не успела. (Сложное предложение с союзом "но")
3. Когда начался дождь, мы укрылись под деревом. (Сложное предложение с временным придаточным)
4. Пока мама готовила обед, я делал домашнее задание. (Сложное предложение с временным придаточным)

Д) Смысловые отношения между частями подчиненных предложений и их тип:

1. Мальчик, который играет на пианино, очень талантлив. (Отношение причины, придаточное определительное)
2. Я хотела посмотреть фильм, но не успела. (Противопоставление, придаточное условное)
3. Когда начался дождь, мы укрылись под деревом. (Соотношение времени, придаточное временное)
4. Пока мама готовила обед, я делал домашнее задание. (Соотношение времени, придаточное временное)

E) Смысловые отношения между частями сложносочиненных предложений:

1. Мальчик ел мороженое и смотрел телевизор. (Оба действия выполняются одновременно)
2. Я хотела посмотреть фильм, но не успела. (Необходимое действие не произошло из-за другого действия)
3. Куда ты идешь и зачем тебе это понадобилось? (Оба вопроса касаются цели или направления)
4. Если мне будет скучно, я почитаю книгу или посмотрю фильм. (В зависимости от условия, будут выполнены разные действия)