6 Collaborate with a partner. Create a dialogue similar to the one in Exercise 4. Utilize the provided images

Shokoladnyy_Nindzya

58

Хорошо, давайте разработаем диалог на основе предоставленных изображений, используя полезную лексику.

[Иллюстрация дружеского разговора между двумя учениками]

Аня: Привет, Вадим! Что мы будем делать для задания 6?

Вадим: Привет, Аня! Давай создадим диалог, похожий на тот, который был в Упражнении 4. У нас есть вот эти картинки для использования.

[Показывает пару изображений, изображающих людей, играющих в футбол и готовящих пиццу]

Аня: Замечательно! Давай начнем диалог с футбола. Как нам лучше начать?

Вадим: Давай. Что ты думаешь о футболе?

Аня: Я думаю, что футбол очень интересный вид спорта. Мне нравится играть в футбол в парке с друзьями. А тебе нравится футбол?

Вадим: Да, мне тоже нравится футбол. Я играю в футбол в команде после школы. Это дает мне возможность встречаться с новыми друзьями и развивать свои спортивные навыки.

Аня: Звучит отлично! А что насчет приготовления пиццы? Как ты относишься к готовке?

Вадим: Я люблю готовить пиццу! Это так весело и вкусно. Я часто готовлю пиццу со своей семьей по выходным. Иногда мы приглашаем друзей и делаем конкурс, чтобы решить, чья пицца получилась лучше.

Аня: Это здорово! Готовить еду вместе с семьей и друзьями - это отличный способ провести время и научиться новым навыкам. Может, мы могли бы использовать эти картинки в нашем диалоге?

Вадим: Конечно! Мы могли бы сказать, что после игры в футбол мы решили приготовить пиццу. Мы могли бы обсудить, какие ингредиенты мы использовали и какую пиццу получилась.

Аня: Хорошая идея! И, конечно, мы можем использовать полезную лексику, которую мы изучили. Например, слова, связанные с футболом, и слова, связанные с приготовлением пиццы.

Вадим: Точно! Это поможет нам сделать наш диалог интереснее и разнообразнее. Давайте прорепетируем наш диалог, чтобы было легче запомнить и сыграть его перед классом.

Аня: Хорошая идея! Давай начнем прямо сейчас.

[Ученики начинают репетировать и примерять музы и интонации диалога]

Так, диалог создан на основе предоставленных изображений и полезной лексики. Он включает обсуждение футбола и приготовления пиццы.