6. Какова основная цель науки с точки зрения системы? 7. Какие системные открытия сделали Н. Коперник, К. Линней

Летающая_Жирафа

19

Конечно! Для каждого вопроса предоставлю подробный ответ с обоснованием или пошаговым решением.

6. Основная цель науки с точки зрения системы заключается в изучении закономерностей, связей и взаимодействий компонентов, составляющих данную систему. Это позволяет понять функционирование системы в целом и ее взаимодействие с окружающей средой. Наука также стремится к выявлению общих принципов и законов, которые могут быть применены к различным системам.

7. Николай Коперник сделал системное открытие, утверждая, что Земля вращается вокруг Солнца (гелиоцентрическая система). Карл Линней разработал систему классификации организмов (биномиальная номенклатура). Владимир Вернадский внес вклад в развитие биогеохимии и предложил концепцию биосферы. Другие ученые и их системные открытия могут включать: Джеймс Уотт и изобретение паровой машины, Йоханнес Гутенберг и изобретение печатного станка, Чарльз Дарвин и теория эволюции, Альберт Эйнштейн и теория относительности. Эти открытия имеют системный характер, так как представляют собой новые представления о мире и взаимосвязях между его компонентами.

8. Системный подход представляет собой подход в науке и инженерии, в котором система изучается как единое целое с учетом взаимосвязей и взаимодействий между ее компонентами. Примеры ситуаций, когда отсутствие системного подхода приводит к катастрофическим последствиям, могут включать: неконтролируемое расширение городов, что может привести к проблемам с инфраструктурой и экологией; отсутствие взаимодействия между различными отделами в компании, что может привести к неэффективности и потере прибыли; игнорирование экологических последствий при разработке новых технологий, что может привести к негативным воздействиям на окружающую среду.

9. Подсистемы в следующих объектах:

- Одежда: подсистемы могут включать верхнюю и нижнюю одежду, обувь, аксессуары и т.д.
- Автомобиль: подсистемы могут включать двигатель, трансмиссию, тормозную систему, электрическую систему и т.д.
- Компьютер: подсистемы могут включать процессор, память, жесткий диск, операционную систему, периферийные устройства и т.д.
- Городская телефонная сеть: подсистемы могут включать телефонные линии, коммутаторы, маршрутизаторы, абонентские устройства и т.д.
- Школа: подсистемы могут включать учебные классы, учеников, учебную программу, учителей, администрацию и т.д.
- Армия: подсистемы могут включать военные подразделения, оружие, разведку, логистику и т.д.
- Государство: подсистемы могут включать исполнительную, законодательную и судебную власти, административные структуры, народное представительство и т.д.

10. Удаление определенных элементов из систем может привести к:

- Одежда: удаление ткани или швейных ниток может сделать одежду неработоспособной или непригодной для использования.
- Автомобиль: удаление двигателя приведет к потере привода и невозможности движения.
- Компьютер: удаление процессора или оперативной памяти приведет к невозможности выполнения вычислительных операций.
- Городская телефонная сеть: удаление коммутатора приведет к потере возможности установления связи между абонентами.
- Школа: удаление учеников или учителей приведет к потере возможности обучения и преподавания учебных предметов.
- Армия: удаление военного подразделения приведет к снижению боеготовности и защитных возможностей.
- Государство: удаление исполнительной или законодательной власти может привести к хаосу и отсутствию правопорядка.