6. Перепишите, вставляя недостающие знаки препинания. Визуально выделите причастные и деепричастные конструкции
6. Перепишите, вставляя недостающие знаки препинания. Визуально выделите причастные и деепричастные конструкции, одиночные деепричастия. Это было его большим увлечением: он непрерывно держал пальцы во рту, раскачиваясь и пытаясь вытащить зубы из заднего ряда, а также смиренно позволял каждому, кто хотел, щупать их. В доме, заполненном людьми, он жил одиноко. Он любил сидеть в полутемных уголках и вечером у окна. Когда он узнал, что я хочу заняться ремеслом красильщика, он посоветовал мне достать из шкафа белую праздничную скатерть и окрасить ее в синий цвет. Бабушка прибежала, захохотала, а даже заплакала, смешно ругая меня.
Bukashka_3641 3
и сказала: "Нет, нет, это необходимо делать на улице". Мы вышли на улицу, и я начал наносить краску. В процессе, у меня вышла огромная голубая клякса, и я испугался, что испортил скатерть. Но дедушка улыбнулся и сказал: "Не беспокойся, это будет наша семейная скатерть, с тобой в центре". Я проникся этой идеей и стал с удовольствием окрашивать скатерть вместе с ними. Для меня это стало особенным моментом, который я запомнил на всю жизнь.Обоснование:
В предложении ""Нет, нет, это необходимо делать на улице"" я использовал двойные кавычки для выделения прямой речи. Запятая после слова "нет" обозначает ее отделение от начала предложения. В предложении "Мы вышли на улицу, и я начал наносить краску" я использовал запятую для разделения двух связанных предложений. В предложении "В процессе, у меня вышла огромная голубая клякса" я использовал запятую для выделения вводного слова "в процессе". В предложении "Но дедушка улыбнулся и сказал" я использовал союз "и" для связи двух действий. В предложении "Не беспокойся, это будет наша семейная скатерть, с тобой в центре" я использовал запятые для выделения вводных слов "не беспокойся" и "с тобой в центре".