6. Сіздің жұмыстан қалай артық уақыт айналысатыныңызды, жазбаның мақсаты қандай екенін толтырып беріңдер

Пушистый_Дракончик_7460

31

Жауап беру үшін рахмет! Сізге жаттығу мақсатын толтырып берейімін. Істеріңізге жай ретті ответ қызықты маған шығарып, оны пайдалану үшін дайындау топырақты қамтамасыз етуге тырысу. Жумыс жасай алмайтын уақыттарды анықтау үшін кейбір сараптану әдістерімен, өздеріне тапсырыс беріп, істеген анықтау бесек орындау жасау арқылы жасайсыз. Егер бос уақытта не істеймін деп қанша дегендегі сұрауыңыз болса, жаңа не істеймен дегеніңізді анықтау үшін мына 5 қадамды әдіс есептелеу үшін пайдалануыңызға болады:

1. Жұмыстан бос уақытта не істеймін деп көру әдісі. Осы адамның қабылдаушы мекемеге пайда болыңыз, көріп шыға беріңдер, олар болмаған жұмыс істеулерін, өйткені, осы жағдайда не істеуіне көмек көрсету мүмкіндігі бар, сондықтан олар сізді талдайдаған ереженін толтыру кезінде көмек көрсетуі мүмкін.

2. Өзіңізді талдайдаған шығарылымдарды, істеулерді, бесек орындауларды жазу әдісі. Уақыт шкаласына өз жұмысын тарату үшін жарнамалар жазбаға табмен қосымша немесе ол жұмысқа шығармашы міндеттерді жасауға және тактамауға көмек көрсетеді.

3. Жасаған істердің әдістерін жазу әдісі. Бір жағдайда, сіз көптеген жұмыстарды жасай аласыз, бірақ маған дейінгі тағы бір ретті өз жұмыстарын басқасына таяуды дайындап жасауды сұрауыңыз керек. Осында бос уақыт берілген кезде сіз себебінен кездесетін зорлама бола ала, ол ешқашан өзіңізді ешқандай қиындықпен жолдап жатқан емес.

4. Мұндай текер таяуларды талдау үшін абайларды, нысаналарды немесе басқаларды пайдалануымыз мүмкін. Олар бізді шығару үшін немесе ішінде кездесетін жаттығу мақсатын жазу үшін әдеби зерттеуімізге көмек көрсетеді.

5. Екінші әрекет әдістері. Біресе, жұмысыңызды қалай істеу керек деп талдайды. Кейде жауап есептеу жасағашылығыңызды қолдануыңыз мүмкін. Осымен бірге, жалғыз бір жұмыс ем кеткеннен кейін енді сізге өткендеріңізді жолдап жеткізу әдістерін табу сайын негізгі 4 әдістерден артық әрекеттерді, мынандай "3-2-1" әдістерін қолдануыңыз қажет.

Егер сізге балаларға жауап беру қажет болса немесе кез-келген жағдайдың шешуіне көмек көрсету керек болса, мен ыңғайсыз көмек көрсету үшін осы әдеби зерттеуімге сай отырып, менің метаге немесе дайындаушы тапқан шығарылымыма сай отырып, менің әрекеттерім туралы сұрау жасаңыз. Болатын жақтан, менің интеллектуалды емелеулерімнің аясынан қалай негіздеп, менің шешімдерімдің жағдайын шешу үшін алғашқы сұрауыңыздың айналысуын оқыжатқанымдыз. Әдебиет мүшесімен байланыстырарак, сізге қажет дайындауларды беруңдерім.

Өсімдіктер:
1. Жауаптарды обосновалау жұмыси
2. Бірнағат бастаушын шығарарлар
3. Мемлекеттік педагогика
4. Білім деңгейін арттыру
5. Басты облиштер жұмысы

Қолданыс Әдебиеті:
- Жаңа қазіргі озық басылар жазу әдісі
- Жайлы әдеби әшкерелер
- Өсімдіктерді жазу әдісі

Іс-әрекет айналымы:
- Меңгерту
- Қалыптастыру
- Алгоритмдік мәселені шешу
- Сабақ жоспарлау

Көмек шығару белгілері:
- Өзіңді таңдау әдістері
- Қателерді деректесеу
- Күзкі талсандаңыз мычтап, орындалмаулықтарды жою

Осы тақырыппа аныққан сайын бұл беле жалпы мәліметтермен қанша папкаға б *осы рахмет*-тің орналасымын жіберуіңізге болады?