6-тапсырма. Көкірегі сезімді, тілі орамды, жаздым үлгі жастарға беру кезінде сөздердің өнеріне, поэзияға арналанып

Morskoy_Korabl

45

Көкірегі сезімді, тілі орамды, жаздым үлгі жастарға беру кезінде сөздердің өнеріне, поэзияға арналанып жазылуға жол жасаңдар.

Сөздердің өнері таңбалауы қалай тұратыны қандай сұрақ етесіздер бе? Олардың маңызы мен көмекшілігі жайлы бізді негізгі деңгейде түсіндіру мақсатында сөздерге бейнебаян өнерлерге бағыттап, нақты примерлерарымен бірге береміз. Сөздерге сұрау өнерлі ма? Сөздер оң бағытты маңызды емес пе? Сұрау мақсатына сай еңбегімізмен сенімді жауап береміз.

Сөздерге оң бағытты маңызды, бірақ өнерлі жазу терактік білім берген сабақтарда бірлескендеріміздің қажеттілігі деп дүсінетін.
Шек-пернейгер айтқандай? Ол құлағандарымызға асқан, жундандар мен қаруларымыздың үйреткіштері көмегімен зерттеулерді-көргендерді көзге түсіре отыр, бірақ пайдаланушыны пайдаланған себебі көбектіктерге алып келмейді. Біз де біздің сабақтарымыздағы қызығушыға арналған бір мысалдармен шенімді реттеулерге орналастырады.

Поэзия өнері мен сөздерді жазу процессі пошаговып болатынын түсіну сіздерге көмек сыйлайды:

1. Таңдау: Жазу үшін сөз таңдау кезінде әдетте екі, болмаса да, кез келген сөздерге немесе таңдалған тақырыпқа қатысуға болады. Әдетте осы қатысуды гөрі бірінші сөзді табу мақсаты басып болады.

2. Ойлау: Таңдалған сөз немесе тақырып жайлы ойлау кезінде зерттеудің заңдылықтары бойынша мазмұнды мерзімелермен дәлелдендіру керек. Осы пайдаланушыны сөзді ерекше салуға дайындау керек.

3. Жазу: Сөздерді пайдалану кезінде тактырып және техникалық аспектілерге назар аудару керек. Сөздердің биліктілігі, мазмұны, көңіл көтерулері және сөздердің музыкалық емделулері сөз жазу процессін іштеткенін ескеру керек.

4. Түсіндіру: Сөздердің мазмұндылығы, сөздер арасындағы байланыстар, карапайымдылықты жаудырату жайлы ақпаратты түсіндіру керек. Бұл шығарылымдар мен түсіндірмелерді иесілдететін зерттеулерге негіз болуы мүмкін.

5. Тексеру және өңдеу: Жазу кезінде қатысушының қатарында одан өткен сөздерге қосынатын, қайталауы тиісті жататын саттарды тексеру керек. Тазауды, грамматиканы, орфографияны және пунктуацияны тексеру маңызды.

6. Тығыздату: Осы кезде сөздерді еще бір рет тексеру, түсіндіру керек. Тексеру кезінде қатыстаушының қасиеттілігін түсіндіру, көмекшілікті есептеу және і improvementты титудағы біздің мақсатымыз.

Уақыт ині жасар жиреніз, сіздерге қолдау көрсетуді сұраймыз. Қолдану процессіміздің бір реттік кез-келгенін алмайды, сондықтан төмендегі айдарламаны жеңілдете отырып, оны қолдануды үйрету үшін қолданбаны пайдалануыңызбен бірге шешім пайда болады. Осы өнерді деректердің болмауымен жинақтауды даңқы жасау үшін қолданылып келеді, яғни китаптарды, арнайы сабақ материалдарын даңғылауды көмектеседі. Даналықты бөліп жинау және оны көптеген арнайы материалдармен бекіту — осы қызықты өнерді ойлау жобасының негізі. Біздің негізгі мақсатымыз болашақ үшін дамушылықоге қолдау көрсету, мектеп студенттеріне жауапты білім беру, сондықтан олардың онлайн реттейтін мектебіне апару.