6. В следующих предложениях, взятых из прочитанного текста, все запятые пронумерованы. Выпишите номера запятых
6. В следующих предложениях, взятых из прочитанного текста, все запятые пронумерованы. Выпишите номера запятых, указывающих на соединительную связь между частями сложного предложения. Над полем высоко в небе, (1) словно колокольчики из серебра, (2) звенели жаворонки. В лесу распевали пеночки, (3) зяблики, (4) соловьи... Всех птенцов просто невозможно перечислить. Некоторые птицы даже не имеют голоса для пения, (5) но они также не отстают от остальных, (6) делая все возможное по своему умению. (Скребицкий Г.)
7. В следующих предложениях, взятых из прочитанного текста, все запятые пронумерованы. Выпишите номера запятых.
7. В следующих предложениях, взятых из прочитанного текста, все запятые пронумерованы. Выпишите номера запятых.
Зарина 48
пронумерованы. Выпишите номера запятых, указывающих на противительную связь между частями сложного предложения. "Она почувствовала лёгкий ветерок, неслабый, но и не сильный, холодный, но и не ледяной, влажный, но и не дождевой. Она остановилась, вздохнула. Она осмотрелась, увидела, что никого нет рядом. Она развернулась, пошла дальше." (Грин Ал.) Максимально подробный и обстоятельный ответ с пояснением ответа будет следующий:В первом предложении
"Она почувствовала лёгкий ветерок, неслабый, но и не сильный, холодный, но и не ледяной, влажный, но и не дождевой."
запятые пронумерованы следующим образом:
1. Запятая после "ветерок" указывает на соединение двух прилагательных "неслабый" и "но и не сильный", которые характеризуют ветерок.
2. Запятая после "но и не сильный" указывает на соединение двух прилагательных "холодный" и "но и не ледяной", которые характеризуют ветерок.
3. Запятая после "но и не ледяной" указывает на соединение двух прилагательных "влажный" и "но и не дождевой", которые характеризуют ветерок.
Во втором предложении
"Она остановилась, вздохнула."
запятая после "остановилась" не указывает на противительную связь, а обозначает разделение предиката предложения.
В третьем предложении
"Она осмотрелась, увидела, что никого нет рядом."
запятая после "осмотрелась" не указывает на противительную связь, а обозначает разделение перечисления глаголов в однородных членах предложения.
В четвертом предложении
"Она развернулась, пошла дальше."
запятая после "развернулась" не указывает на противительную связь, а обозначает разделение перечисления глаголов в однородных членах предложения.
Таким образом, в данном тексте запятые, указывающие на противительную связь между частями сложного предложения, отсутствуют.