7 класс, группа Ф.И. 4-я четверть СОР - 7 Русская литература 06.05.2021 г. , Время выполнения: 20 минут Тема: Мораль
7 класс, группа Ф.И. 4-я четверть СОР - 7 Русская литература 06.05.2021 г. , Время выполнения: 20 минут
Тема: "Мораль, этика, ценности"
Задание: Прочитайте отрывок из рассказа "Хлеб для собаки" В. Тендрякова. Моя мать давала мне завтрак для школы: два куска черного хлеба, щедро намазанных клюквенным повидлом. И вот наступил день, когда в шумном перерыве я достал свой хлеб и ощутил тишину, которая стала окружать меня. Я смутился и не решился предложить другим детям. Однако на следующий день я взял уже не два куска, а четыре... В большой перерыв я достал их и, избегая неприятной тишины, которая...
Тема: "Мораль, этика, ценности"
Задание: Прочитайте отрывок из рассказа "Хлеб для собаки" В. Тендрякова. Моя мать давала мне завтрак для школы: два куска черного хлеба, щедро намазанных клюквенным повидлом. И вот наступил день, когда в шумном перерыве я достал свой хлеб и ощутил тишину, которая стала окружать меня. Я смутился и не решился предложить другим детям. Однако на следующий день я взял уже не два куска, а четыре... В большой перерыв я достал их и, избегая неприятной тишины, которая...
Filipp 42
и внимательных взглядов, начал предлагать моим одноклассникам по куску хлеба. Многие из них благодарно принимали мою помощь и с радостью ели кусочек черного хлеба.Мне стало очень приятно и гордо за то, что я могу делиться с другими тем, что имею. Я понял, что даже небольшой жест доброты и щедрости может оказаться огромным подарком для тех, кто его получает. Мои друзья восхищались моим поступком и сказали, что я поступил очень мудро и справедливо.
Этот опыт изменил мое отношение к материальным ценностям и показал, что истинная ценность заключается не только в том, сколько у тебя есть, но и в том, как ты используешь свои ресурсы для помощи другим.
Рассказ "Хлеб для собаки" В. Тендрякова является ярким примером того, как моральные принципы и этические ценности могут проявляться в повседневной жизни. Герой рассказа поступает мудро и солидарно, делясь своим хлебом со своими одноклассниками, которые имели меньше возможностей получать полноценное питание.
Этот рассказ предлагает нам задуматься о том, что каждый из нас может делать маленькие добрые дела, чтобы помочь другим и создать лучший мир вокруг нас. Важно не только стремиться к материальному богатству, но и проявлять сочувствие, справедливость и солидарность в отношениях с людьми.
На основании прочитанного, можно сделать вывод, что автор обращает внимание на важность этических принципов и моральных ценностей в нашей жизни. Взаимовыручка, доброта и солидарность - это не только качества, которые помогают нам стать лучше, но и создают гармонию в наших взаимоотношениях и в обществе в целом.