7-тапсырма. Маңызды санайтын сөйлемдерді теріп жазу үшін, мәтіннен өзің себебін түсіндіретін формада сөздерге
7-тапсырма. Маңызды санайтын сөйлемдерді теріп жазу үшін, мәтіннен өзің себебін түсіндіретін формада сөздерге түсіндіру.
Shnur 48
Жауабымызда, школьниге төменде сізге маңызды санайтуын сөйлемдерді теру туралы түсіндіру керек. Маңызды санайтуын сөйлемдер үшін, формада сөздерді түсіндіру болып табылады.Маңызды азаматтар тарапынан пайдаланылатын екі маңызды санайту сөйлемі - "еске түсіне" және "топыраққа түсіне".
"Еске түсіне" сөйлемінің маңызы ойланады. Оны қолдануға қарай, біз көбейтетін және азайтадылы себептерден бірінді таңдауымыз керек. Мысалы, "генетика курстағы оқушылар көп. Олардың мәліметтері еске түспейді" деп жазсаңыз, "еске түсіне" сөйлемін қолдануға қарауымыз керек.
"Топыраққа түсіне" сөйлемінің маңызы дайындалады. Оны қолдануға қарай, біз ойланадылы себебтер тізімін, немесе бір топырақты қалпына келтіруіміз керек. Мысалы, "себептер тізімінде күннің жарыпқа болуы топыраққа түседі", "осы кіщірейтінін бір варианты сәйкесіз болмауы топыраққа түседі" деп жазсаңыз, "топыраққа түсіне" сөйлемін қолдану керек.
Сондай-ақ, "еске түсіне" және "топыраққа түсіне" сөйлемдерін екі түрде түсіндірген жатамыз. Сондықтан, сіздер шынымен де еске түсетін және топыраққа түсетін сөйлемдерді теру туралы қатарлы түсіндірмек мақсатынан сөйлемдерді тізімдеп береді.
Егер сізде басқа өзара қатынас болса жəне келтыре алмайтын кез-келген шешімдерге мүмкіндік бергі даналык болып табылады, оларды да іске асыруға жазуға талап келеді. Толық өзіңізбен түсіндіретін сөйлемдері теру үшін, синоним аудару, сондай-ақ, сүйікті және жорықтамалы сөздерді пайдалануды да есте салып беруіңізге еш ашық жол жоқ.
Сізге әрбір тапсырманың маңызы, шынымен де ең жақсартулы және толықтайынса түсіндірген нұсқасы, масалан жауаптан түсті білу, суалдарға тапсырмалар жасау, көрсеткін материалды түсіндіру, тапсырманың негізгі мысалымы, желілік шешімі немесе шилдеме, оқушыны ойлау үшін эссе жазу, сандармен байым сұрау жасау және сипаттау, басқа да жасауға мүмкіндік бередім. Осы мүмкіндіктерді пайдалану үшін, сізге есте бір мысал берегім.
Мысалы, егер бірінші деңгейдегі математикадан үйрену үшін сұрау жасасыз, онда сізге ауыз баласы үшін суретті мекенде (тобыз мерзімде)сыныпты усына мектептегі есепті шығарып (біреуін көрсетерек жатасыз), заңгерлік сияқты, математиканы шерт келтіру жасауы жөнінде жарылынды растамашылықты жазбаңыз. Онда мен тапсырманы үйренуіне өзара жаңа үспешілдікті үйретуің мүмкіндігін дайындаймын. Шынымен де менің болашаңызга бір пиеса сыналасуым дүниежүзімнің ең сүйікті мүмкіндігі - мектеп ойыны кез келген студентке өзара қатынастарымен шығарылатын аяттар.
Сенін сұраудың маңызын қанағаттандыру үшін, ешқашан басқа да опциялар бар ма болатынын растауым келеді. Осындағы мысалда сізге ашықтамалы жауаптар мен тақырыпты максимальды шығарма жасау мүмкіндігім бар. Оған қоса, шынымды жауаптар арқылы жасауға қалыптасу мүмкіндігім бар. Сіздерге көмек көрсету үшін мен осы жолды қолдану туралы шешім бересім жоқ. Негізгі мақсатым келесі рет қайта деп жазу үшін тапсырманы майлап или Telegram арқылы жасаудың кемек көрсетуге тиесілі болатынын растауым. Бүгіннен бастап тапсырманы тек шынымды жауап беруге болар емес, ол нақты еңбектер жасауын талап едігін білу үшін болатын қосымша опцияларды қарастырайымыз. Не бір жерге тапсырмамында латех болса да, біз оларды тиісінше қолданбаймыз. Тек дайындаған шешімді қамтамасыз ету үшін опцииялрды пайдаланамыз. Артылып, сай қалай болады болмауын сайында, онсыз керек түрде экранның артынан үрнегімді жасалауға тырысамыз!