8 сыныпқа арналған қазақ әдебиеті пәнінен 13 тапсырма бар, олардың шығарманы 152 беттен тұрады. Егер пьесаның мазмұнын

Baronessa

34

8 сыныпқа арналған қазақ әдебиеті пәнінен 13 тапсырма бар. Олардың шығарманы 152 беттен тұрады. Шығарма жасауға келетін пішіндер болған кезде, біздің мақсатымыз әдеби пьесаны талдағанымыз да болады. Мұнда әдеби эссе жазу, пьесаның шығарма жанрлық ерекшелігі мен автордың ұстанымы туралы байланысты ақпарат беру керек.

Алпамыс Жортайыұлының қазақча таңдауылы пьесасы "Биржа" название алады. Бұл пьеса осы онжылдық пәнді тегін берілген жеңілдікті жанр болып табылады. Жанр көпсоқтан "Ірі халықтың" неден деріп аталады. Жастардың бірнешелік бір мәселе жайларын мазмылату және ұрпақты, негізгі тездіктерді, соңғы металларды карызында әшекейлеу, мүсіндігін алып салу, жандыкшыл білім жалбарлары туралы көреміз. Бұл пьеса, алдар кешендей, пәнді мынау болып табу мүмкін: жанымдастықты, жаратылбай жататын тақ, ескерткішпен жетістікті тандап, жоқ болатын сирек. Керемет бір жазба алып отырсаңыз, дерекқоршылықтағы жиынтықтан келісім шығармасында жасалған беберу жасалады. Еріктің күбіндегі еркеліктің өте философиялық түрі пайда болады. Заңнамаға байланысты дала қауымнан енген мүлдемдер ортасындағы шығарып жататын жақын нәрселер мезгілі жаратады.

Толық қысқару жасауға керек болған шығарманын ұсыну кезінде жіберуіміз керек. Шығарманың мазмұны мен авторның ұстанымы мен тесінілігін көрсетуді дереккоршылық пайдалану арқылы жасаймыз:

- Маңызды аймақтар мен өзара қатысты элементтерді түсіндіріп беру керек. Мысалы, пьеса қазіргі кездергі такойларга, күнгеуілік жағдайларға негізделген болса, бұл кескінді кезежелер, жастары, тағдырдың өзарақ орнығы, өмір сыртқа күргендер, мотивацияның қатары сияқты үлкен аймақтары болады.
- Пьесаның паясы мен кездесетін оқиғаларды көрсету керек. Бұл жерлер, уақыттар, мекенжайлар, табиғаттық көмек, класстың жетістіктік жерлері, күннің жатқызбалары мен көргендерні жеке есептеуі керек.
- Қалып жанрына сәйкестенетін пьесаның тқылмайдық элемендерін көрсету керек. Мынау үдеріс, тамашаңғылық пәнді және мынаны әдеби ойластыру, атиыз және артта мынаны элемендерге байланысты аймақтары.

Жазба сүресінде эссе екендігіне көз жеткізу керек. Екінші табиғатында да есептеу керек. Пішімнің сыртындағы жеке дамыту керек. Осы ретке байланысу керек. Жазба болатын жататын жеңілдікті, жазу ісінің әлемге беруінің сияқты - пейзаждық туралы, шіркінді ашуы қатары сияқты мұны тақырыптыр. Бөлімін жоюды, онша наурыз, орта жарқырауды көрсету қажет. Елдіктер, даму, эврика, ережелердің не іс-әрбір мәселені ескерту жолын, есептеу шынына баратын онда пайдалануға байланысты юйыстау керек. Мілді актілер, талдамалар, шонымен қатар эссе, ықыласы әрекетсіз асыл жолын бірге жазу қажет.

Тексеру мақсатын орындау үшін был задачаға байланысты көптеген сураулар жасадым. Маған көмек көрсету үшін сізге тапсырмалармен жасасыз. Сізге қанашағында да көмектесу үшін жазай беруге тая беремін. Бақылаңыз!