8-тапсырма. Бұл сұрақтардың мәтінін өзгертіп беруіңіз туралы сұрау жасаушы. - А) «ХХІ ғасырдағы Қожа» газеті бүгінгі

  • 7
8-тапсырма. Бұл сұрақтардың мәтінін өзгертіп беруіңіз туралы сұрау жасаушы. - А) «ХХІ ғасырдағы Қожа» газеті бүгінгі заманның ағылшын тілінде қалауға мүмкіндіктері болмаса, не істей аласыз? Ә) Сыныптастарыңмен «Қожа – ақылды» және «Қожа тек» тақырыптары бойынша екі топқа бөлініп, ойласу үйлестірілген. Б) Көректеуші «Құпия кеңес» деген жолда айтуларының толық мағынасын айтып беріңдер.
Solnechnyy_Pirog
49
А) Если в газете "ХХI века" нет возможности публиковать материалы на английском языке, то можно предпринять следующие действия:

1. Воспользоваться онлайн-переводчиком. Можно воспользоваться переводчиком Google или другими платформами для перевода текстов с русского на английский язык. Это позволит сохранить контент и перевести его на нужный язык.

2. Попросить помощи учеников. Если в классе есть ученики, владеющие английским языком, можно попросить их помочь с переводом текстов. Это поможет не только сохранить содержимое газеты "ХХI века", но и расширит коммуникационные навыки учеников.

3. Найти другие источники информации на английском языке. Если нет возможности публиковать материалы на английском в газете, можно использовать другие источники для ознакомления с английским языком. Например, можно обратиться к англоязычным сайтам, книгам или учебникам.

Б) Разделение класса на две группы по темам "Кожа - ақылды" и "Кожа тек" позволяет организовать эффективную работу. Вот план действий для организации урока:

1. Введение в тему. Расскажите ученикам о том, что в рамках данной темы они будут изучать важные аспекты связанные с "Кожа - ақылды" и "Кожа тек". Объясните важность этих тем и их практическую применимость.

2. Разделение на группы. Разделите учеников на две группы. Группа "Кожа - ақылды" будет изучать материалы, связанные с развитием интеллектуальных навыков, а группа "Кожа тек" будет фокусироваться на материалах о лидерстве и самоутверждении.

3. Исследование и обсуждение. Предоставьте каждой группе учебные материалы, статьи, книги и другие ресурсы по их теме. Попросите учеников изучить материал и подготовить небольшие презентации или доклады о применимости этих концепций в реальной жизни. После этого проведите обсуждение и задайте вопросы, чтобы ученики могли выразить свои мысли и идеи.

4. Обобщение. Подведите итоги урока, обобщите ключевые идеи, которые ученики усвоили. Попросите их поделиться своими наблюдениями и выводами.

5. Домашнее задание. Дайте ученикам задание продолжить свое исследование темы и составить небольшие эссе или рефлексивные записи о том, как они смогут применить эти концепции в своей жизни.

В) "Құпия кеңес" - это набор рекомендаций, который может быть очень полезен в разных сферах жизни. Вот полный смысл этого выражения:

- "Құпия" означает "секретный" или "тайный", что подразумевает что-то, что не столь очевидно или малоизвестно.

- "Кеңес" переводится как "совет" или "рекомендация", то есть это совет, который может быть полезен и действенен.

Таким образом, "Құпия кеңес" - это набор секретных или малоизвестных советов, которые могут помочь в решении различных задач или в достижении определенных целей.

Надеюсь, эта информация была полезна и понятна для вас. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, я всегда готов помочь.