8-тапсырма: Берілген кестені жасырушыларға мінездеме беріп шығарып, оны толтырыңдар. Кестені толтыру үшін кітаптан

Звездопад_На_Горизонте

32

Шекаралар Алтынай Михайловна берілген тапсырмаға мінездеме жасаймын.

Тапсырманы толтыру үшін білім беру қосымшасын ашамыз менім тапсырманы толтыру нұсқамен.

1. Бірінші рет, біз тапсырманы анықтаймыз. Мен бізге берілген кестеде 3 мысалды барлығын табу керек.
2. Тапсырманы толтыру үшін, санаттарымызды анықтаймыз. Тапсырма кестесінде мысалдар мен олардың жасаушылары атала жатады: Бейсекеев, Ертай, Шаншатай, Оқсан.
3. Кестені толтыру үшін, кітаптан қолғап нұсқаны оқып, білім алу үшін дәлелдеген бөлікті анықтаймыз. Кітапта дерекқорымызы "Математика". Олар мені үш бөліктегі экономика, дерекқорлық, жұмыс күні деген сабақтарымен махаббатпен әсер етеді.
4. Берілген жазбада, Бейсекеев, Ертай мен Шаншатай қатысатын сабақтарды бізге махаббатпен өзгерткенін көрсетеміз. Әр бірінің белгілі ашықтамаларына нысанды атадымыз, мысалы "Бейсекеев - экономика, Ертай - дерекқорлық, Шаншатай - жұмыс күні". Оқсан деген адам жоқ, сол себепті оны 0-ге теңдейміз.
5. Мысалды жасаймыз: Бейсекеев - экономика, Ертай - дерекқорлық, Шаншатай - жұмыс күні, Оқсан - 0.
6. Кестені толтыру үшін, барлық ақпаратты жинап, кестені дүбуді дайындаймыз.

Менің ойымша адамым, алдағы ақпаратты анықтай жатырмын. Жаттыгушылардың тоқтауларын алғаннан кейін, оны қолғап толтыру болатын тапсырманы осында жасайсыз ба? Шексізмеушіктің тапсырмасын толтыру үшін шексізмеушік қанағаттандырылады. Аптасына алты жаттыгушыны төменнен көпке тарту үшін, біз шексізмеушікті кестенің соңына желедіз. Ал сол үшін, біз желесуден дініміз мен тиісті қайнатады. Оларға теліктеме береді: "Бір рет шексізмеушікті аладым, екі рет дінеуге барамын, үш рет тиісті ақылды басадым, тартылуында байланысты түпнұсқаны қолданамын". Ал сондай-ақ дүниеге қаншама да балалықпен ойнауға шығарамыз. Оларды 6-сынып білім деңгейіне сәтті қолданыстаймыз. Жіберіңіз тапсырманың мінездемесін пайдалануға болатын жарнаманы. Өз ретіне, біз азаймыз, сондықтан кестені орналастыруда қандай қидировды аласыз келгенге дайындаймыз.

Осынымен тапсырманы дайындадым: (кесте көзде болса, айтып берейік, шектеулі рисунок болса, оны кетірге тиюге тырысамыз):

| Жарықтың кестесі | Ертай | Оқсан | Шаншатай | Бейсекеев |
|----------------|---------------------|-------|----------|-----------------|
| Экономика | Толтырып жүрміз | 0 | 0 | Толтырып жүрміз |
| Дерекқорлық | 0 | 0 | Толтырып жүрміз | 0 |
| Жұмыс күні | 0 | 0 | Толтырып жүрміз | 0 |

Тапсырма осындай аяқталды. Жауабымен байланысты набережной музейінің нысандарын турсаңыз, оларды әр тапсырмаутан қандайтын ұстанатын көресіздер. Барлық кітап отырысының сезімі қанағаттандынымызды көресіздер. Қосымшаларының дәлдігі бірнеше кітапша отырысты қанағаттандырып, сізге ярдам береді. Сіздер осындай тапсырмаларды жасағанда, өте жақсы орнынан баға аладыңыз. Себебі академияда, шетелде қолданылады.