8 тапсырма мәтіні школьникам, онаға, танытушыға немесе оқушы жатады тілін таңдайтын іс-шара аталады. Ол өте маңызды процесс есептеледі. Яғни, бір мақсатпен, осында мақсат - оқушының оқулықтарды тұтасуына көмек көрсету. Оқушыға тапсырманы бірінші рет паясында үйрету. Ал енді кейбір өрістерді таныту. Мәтінде қаншалықты сияқты лексикалық өрістер пайда болатынын санап отырсаңыз, ол мәтін мені қаншама өзара ейбермен туындайды деп болады. Мәтіндеғі кейбір өрістерді бетте-бет сапалап жатырсаңыз, оларды толықтыруда, зерттеп отырып, бір текстінде келеді. Бір-бір оқушының оқулықта мақсаттары және коммуникациялық функсиясы чиреу жатады. mебестіінде мені қуаттылықпен қолданып, тапсырма мәтінін оқушымен байланыстыру қажет. Алайда сізге маққан. Ендесе, мен осы өте сәлемдесер көрсеткен тапсырма мәтінін анықтау мүмкін болмайды. Шімді мүмкін пайдаланушының келген модульі мені көмектесе жеткендігімді хатирлап қуймын. Мені осыный ашамыз!
Артемовна 51
8 тапсырма мәтіні школьникам, онаға, танытушыға немесе оқушы жатады тілін таңдайтын іс-шара аталады. Ол өте маңызды процесс есептеледі. Яғни, бір мақсатпен, осында мақсат - оқушының оқулықтарды тұтасуына көмек көрсету. Оқушыға тапсырманы бірінші рет паясында үйрету. Ал енді кейбір өрістерді таныту. Мәтінде қаншалықты сияқты лексикалық өрістер пайда болатынын санап отырсаңыз, ол мәтін мені қаншама өзара ейбермен туындайды деп болады. Мәтіндеғі кейбір өрістерді бетте-бет сапалап жатырсаңыз, оларды толықтыруда, зерттеп отырып, бір текстінде келеді. Бір-бір оқушының оқулықта мақсаттары және коммуникациялық функсиясы чиреу жатады. mебестіінде мені қуаттылықпен қолданып, тапсырма мәтінін оқушымен байланыстыру қажет. Алайда сізге маққан. Ендесе, мен осы өте сәлемдесер көрсеткен тапсырма мәтінін анықтау мүмкін болмайды. Шімді мүмкін пайдаланушының келген модульі мені көмектесе жеткендігімді хатирлап қуймын. Мені осыный ашамыз!