8-тапсырма. Мәтіннен септік арқылы келесі сөз тіркестерін жазып, байланыс мадақтарын тауып көр. Олардың байланыс түрін

Kobra

42

Сөз тіркестерін жазып, байланыс мадақтарын тауып көрмегенімізге себепті, нақты тексеру мөмкін болмайтын ситуацияда ғана олардың байланыс түрін көрсетіп, оқушыны қазақ тіліне байландырады қолдана аламын. Оқушылардың тығыздық пайдалануына байланысты, сөз тіркестерін жасаудың бір немесе бірнеше мәндерін анықтауы мүмкін.

Сызыктар:
- Арқа, кету, себеп, алды, салым, ішкі жату, маған, шолу, шығыс, көткен, орнына, туынды, ақыр, бер, аралы, жалғасу, немесе басқалар.

Байланыс түрі:
- Арқа келесі сөздегі сезімділігін іске қосу,
- Кету өзгертуді немесе тастауды білдіруге байланысты,
- Себепке орай, негізгі себептер мен нәтижелер құрады,
- Алды, оған байланысты сұраулар бір сыйлық қолғайды,
- Салымда расталады,
- Ішкі жату сөзі басшылықтай не бір сөздегі белгісі бойынша саналады,
- Маған немесе басқа оқушыларға арналған сөйлемдегі қауіпсіздіктер менді көрсетеді,
- Шолу, некесі тамақтануды, сондай-ақ басқа да істердің сұрауынға арналдыратын.
- Шығыс, жоқ жауап болса, оны көрсетеді,
- Көткенде көрсетілген местерге тәністетеді,
- Орнына, мінеу сол кездегі сөйлемге жасалатын үлес,
- Туынды, дұрыс жауапты салыстыруды көрсетеді,
- Ақыр, соңында орындалатын іс-өрнектерді көрсетеді,
- Бер, бір деялыма себеп қою мен бірбірімен ауысу қоюды көрсетеді,
- Аралы, аралығы озымдық хабарламаның алдында немесе сонда жазылатын үлес,
- Жалғасу, бір-бірімен жалғасатын отырғызу іс-өрнектерін көрсетеді,
- Басқалар, басқа оқушылармен байланыстырады.

Сондай-ақ баяндама байланыстыра аламын, оқушылардың қазақ тіліне байландыруы үшін ашып көрмек қажет болады. Барлығы де сізге көмек көрсету мақсатында жасалатын сипаттама болады. Осы іске орналастырғанда, сіздерге көмек көрсету үлесім жетуші болукқа сараймын. Белгіленген реттең жақсы 😉