9-тапсырма. Қазақ ұлтының ұйытқылары – зиялы қауым деген ідеяны сізге қандай айтасыздар? Қай кісілер зиялы қауым неге
9-тапсырма. "Қазақ ұлтының ұйытқылары – зиялы қауым" деген ідеяны сізге қандай айтасыздар? Қай кісілер зиялы қауым неге айналаса алатынын мәлімет беріңіз. Бүгінгі сабақта талқыланыңыз.
Luna 50
"Қазақ ұлтының ұйытқылары - зиялы қауым" деген ідея көпше оқушыларға дайындау бар жазған сөз. Бағдарсызда өте маңызды еместікті оқиғаларды, ұлты шығынындағы зиянды қауымды, өздерінің меншіктілік каңғылылықтарын ұсынатын адамдарды түсіндеп алуы керек.Зиялы қауым адамдар, Халық аттындағы бірлігіңіз, Мемлекет атты бірлігіңізнің иеленетінге жетушілері, танымалы жағдайлары үшін қажет. Халық бүліктің қажетті орындарына шегінетті шешімдерді келісіп, қауымның арттыруға да мән беретін көмекші болуы керек. Жасайтын жағдайларда, міне, мамандандырылған адамдармен бірге қорған жұмыстарын талдап, оларды анықтау керек.
Туған кезімізден бастап, зиялы қауым, қай нәрсеге айналатын болса алатынын есептейміз. Қазіргі таңда ойындық үйірме технологияларының дамуы, дауылдылық жетіспеген елдерде бәсекеге арналған құрметтіліктері мен әділеті артып кеткендіктен, зиялы қауымның қажеттілігі көп шығарылды. Қауымның жағдайында айтарымыз келе жататын мәліметтер:
1. Халықты мекені, тарихи, әділдік жылуы, салт-дәстүрлерді жаттатқан асатын сабақ.
2. Ұлттың сырттық дамуына тән ұғымдарды орналастыру.
3. Мәдениеті, атамтануы мен әсерлері туралы сабақ.
4. Зиялы қауымның негізгі көмекші болатын рухани мәдениетті Абайды талқылау.
5. Жаңа технологиялардың әлемге қатысы және мәдениетке, тарауымен арналған ауқымы жайлы сабақ.
Зиялы қауым, қазақ деңгей жүйесінде, олардың орнына есептелген адамдарды бір-бірімен толықтанып, дұрыс жасауы маңызды жұмыс. Жалпы ортағұрлымды қорғау мәселелері, экономика, саясат, экология т.б. Халықтың өмір сезіміндегі жағдайды толықтыруды жаттататын деректерді беру көру бөлімі ретінде оқушыларды мүгедектеп, олады. Шексіз өмірін, әділеттілік пен өзенмен оң салуға арналған ондық материалдарды ұсынбасақ келмейді.
Зиялы қауым көпшілікті мемлектерде жұмыс істейтін заңгерлер, әділеттер, журналистер мен басқа да секторлардың представителдерімен бірге, олардың өздерінің истерін бағалап, айыруды, қорғауын жайып, заңнама жасап, қарауын жүргізуге мүмкіндік береді.
Қазақстанда оншыларымыз, Желтоқсан жауында орын алған салыстырулары туралы есептеп шыққанда, мыңдау білу ыңғайлы болып, оларды парламентке жинаушы отырып беру саласында Жарлықты көрсетпейді. Сондықтан да осыде зиялы қауымның кері қарауы мен анализы қажет.
Жалпы сәттер болып, зиялы қауым, қазақ елінің дамуы үшін зор бағыт. Олардың жоспарлау үкімет орынбасарларында, ауызашарларында мен әзірлену құралдарында көбейсінетін қажеттілік бар. Осылайша зиялы қауымның айналасуы мен дамыту, мыңдау үшін молшамдарды, зиялылықты дамыту үшін приоритет болуы керек. Оқушылардың ақысын дайындауға ынтымақтастық, ұйымдылық мен адам кепілдіктері меншіктілігін даярлауға мұнымдау бар!
Құттықтаймыз мені дұрыс түсіргеніңіз үшін, диалог орталауды барысында оқушыларға десте көрсетуде де қандай болатынын білуге мүмкіндік алдымыз. Сондай-ақ, сізге осы сабақты болашақта қажетті болатын маңызды мәліметтерді арнап ықпалауға сұраймыз.