а) Наші школярі провели канікули з великим задоволенням та різноманітністю. б) Золоті рибки живуть в акваріумі Сергія

  • 5
а) Наші школярі провели канікули з великим задоволенням та різноманітністю.
б) Золоті рибки живуть в акваріумі Сергія протягом усього року.
в) Після обіду сестра мила посуд, включаючи чашки, тарілки та виделки.
г) На придворних грядках виростають картопля й різні овочі.
Стрекоза
5
аб) В основе каждого из этих предложений лежит сравнительная конструкция, выраженная словом "задоволенням" (в пункте а), словом "протягом" (в пункте б), словом "включаючи" (в пункте в) и словом "й" (в пункте г). Давайте разберем каждое предложение подробнее.

а) Наші школярі провели канікули з великим задоволенням та різноманітністю.

В данном предложении используется сравнительная конструкция с помощью слова "задоволенням". Это говорит о том, что школяри провели канікули с большим удовольствием и разнообразием. Они могли делать разные интересные вещи, отдыхать и наслаждаться свободным временем. Канікули - это время отдыха от школы, поэтому школяри могли полностью насладиться своими каникулами.

б) Золоті рибки живуть в акваріумі Сергія протягом усього року.

В это предложение входит сравнительная конструкция с помощью слова "протягом". Оно говорит о том, что золоті рибки живут в аквариумі Сергія в течение всего года. Преимущество такого аквариума заключается в том, что рибки могут наслаждаться постоянным присутствием своего владельца и получать необходимое ухода и питание.

в) Після обіду сестра мила посуд, включаючи чашки, тарілки та виделки.

В этом предложении используется сравнительная конструкция с помощью слова "включаючи". Оно описывает то, что сестра мила посуд после обеда и включала в это дело чашки, тарелки и вилки. Бывает, что после обеда нужно помыть посуду, чтобы все было чистым и готовым к следующей еде. Сестра выполнила это действие с заботой и включила в это все необходимые предметы.

г) На придворних грядках виростають картопля й різні овочі.

Это предложение содержит сравнительную конструкцию с помощью слова "й". Оно говорит о том, что на придворных грядках растут не только картошка, но и разные овощи. Здесь указывается на разнообразие овощей, выращиваемых на грядках. Такой подход к сельскому хозяйству позволяет получить больше разных видов овощей для питания.

Таким образом, в каждом предложении имеется сравнительная конструкция, которая добавляет дополнительную информацию к основному содержанию. Это помогает сделать предложения более интересными и разнообразными для понимания школьником.