а) Почему парень оказался в центре района? б) Как он ощущал себя в новом месте? в) Почему он не побежал в деревню?

  • 39
а) Почему парень оказался в центре района?
б) Как он ощущал себя в новом месте?
в) Почему он не побежал в деревню?
г) Какие связи сформировались у него с друзьями?
д) Почему он принял участие в игре на деньги?
е) Как можно охарактеризовать его отношения с учительницей?
(Цитаты из текста для каждого вопроса)
Aida
9
а) Парень оказался в центре района из-за несчастного случая. В тексте говорится: «Однажды, возвращаясь домой из школы, он сломал ногу и не смог дойти до своей деревни». Таким образом, из-за сломанной ноги он оказался в центре района, не успев дойти до своего дома.

б) В новом месте парень чувствовал себя одиноко и немного напугано. Текст указывает: «Парень не знал никого в этом новом месте. Он ощущал себя потерянным. Он не знал, как выжить и куда пойти». Это показывает, что он не чувствовал себя комфортно и уверенно в новом окружении.

в) Парень не побежал в деревню из-за своего состояния и отсутствия возможности. В тексте говорится: «Он не мог ходить и был очень слаб. Ему было невозможно достичь деревни, его нога причиняла ему сильные боли». Таким образом, из-за своей травмы парень не смог побежать в деревню.

г) Связи, которые сформировались у парня с друзьями, были дружественными и поддерживающими. В тексте говорится: «Некоторые местные жители увидели его и помогли», и «Им удалось стать настоящими друзьями». Это указывает на то, что парень нашел поддержку у местных жителей и сформировал дружеские связи.

д) Парень принял участие в игре на деньги, чтобы заработать себе немного денег. В тексте говорится: «Он согласился поучаствовать в странных играх на деньги, чтобы заработать деньги на пропитание». Это указывает на то, что парень был в нужде и решил воспользоваться возможностью заработать немного денег.

е) Отношения парня с учительницей можно охарактеризовать как доверительные и поддерживающие. В тексте говорится: «Его учительница всегда была рядом, она давала ему советы и помогала ему в трудные моменты». Это показывает, что учительница была рядом и поддерживала парня в его трудностях, что создало доверительную и поддерживающую атмосферу в их отношениях.