а) Растительный мир, б) все живое, в) живые организмы, г) часть, д) всё живое, е) сохранение и защита, ж) природа. Одно

Buran

2

а) Растительный мир - Это обширная группа организмов, которые получают энергию из света с помощью процесса фотосинтеза. В растительном мире есть множество видов растений, которые различаются по форме, размеру, способу питания и размножения. Они играют важную роль в экосистеме, предоставляя кислород, пищу, и улучшая почву.

б) все живое - Концепция "все живое" включает в себя все организмы, которые обладают жизнью. Это включает в себя животных, растения, грибы, прокариоты (такие как бактерии) и эукариоты (такие как животные и растения). Все они обладают некоторыми общими характеристиками, такими как способность роста, размножения и адаптации к окружающей среде.

в) живые организмы - Живые организмы - это индивидуальные существа, которые состоят из клеток и обладают способностью роста, размножения, обмена веществ и реагирования на окружающую среду. Они имеют свою структуру и функцию, которые позволяют им выполнять различные жизненные процессы. Живые организмы включают в себя растения, животных, грибы и микроорганизмы.

г) часть - Этот термин относится к составным элементам или компонентам, которые образуют целое. Часть представляет собой фрагмент или сегмент, который входит в состав чего-либо большего. Например, лист является частью растения, клетка - частью организма, а курс математики - частью учебной программы.

д) всё живое - Всё живое обозначает полное множество организмов, которые обладают жизнью и выполняют жизненные процессы. Этот термин включает в себя все виды живых организмов, включая растения, животных, грибы и микроорганизмы. Всё живое играет важную роль в поддержании экологического баланса и сохранении биоразнообразия на Земле.

е) сохранение и защита - Сохранение и защита являются важными понятиями, связанными с бережным отношением к окружающей среде и всему живому. Это включает в себя меры по сохранению природных ресурсов, сохранению биоразнообразия, устойчивому использованию природных экосистем и защите от разрушительной деятельности человека.

ж) природа - Природа – это окружающая нас среда, состоящая из живых и неживых компонентов. Она включает в себя все природные явления и объекты, такие как планеты, горы, реки, животные, растения и атмосфера. Природа имеет свою собственную динамику и законы, и она является основой для существования жизни на Земле.

Таким образом, лишнее слово в данной задаче - г) часть, так как оно не описывает конкретный аспект живого мира или его связь с человеком и окружающей средой.

При составлении сложных предложений для данного текста, можно выделить следующие схемы:

1. Существуя миллионами видов животных, птиц, насекомых и растений, человек является единственным существом с речью и разумом.
\[Причастная конструкция\] \[союз] \[причастная конструкция\], \[союз] \[союзное слово] \[причастная конструкция\].

2. Это обязывает человека заботиться о всем живом и отвечать за него.
\[Это] \[глагол в 3-ем лице] \[обязывает] \[дополнение], \[глагол в 3-ем лице] \[заботиться] \[о] \[союз] \[дополнение] \[и] \[глагол в 3-ем лице] \[отвечать] \[за] \[него].

3. Человек ответственен не только морально перед другими живыми организмами, но и перед всем мертвым, не обладающим осмысленной речью.
\[Подлежащее] \[глагол] \[не] \[только] \[наречие] \[предлог] \[другие] \[прилагательное] \[живые организмы], \[но] \[и] \[предлог] \[всем] \[прилагательное] \[мертвым], \[не] \[обладающим] \[прилагательное] \[осмысленной речью].

Cхемы сложных предложений помогут структурировать информацию и сделать ее более понятной для школьников.