a) Суретті пайдалану арқылы, йогуртты үрдісті 2-дайындау әрекеті бойынша сипаттаңыз. (b) Йогуртты әзірлеу кезінде

Gosha

2

a) Йогурттау әрекеті суретті пайдалану арқылы бір дегенмен ерекшелеуіміз керек. Көптеген адамдар әзірлеу процесінде үйрену үшін суреттер арқылы жеткізуімізге болады. Бізге жақсы білетін әдістермен көрсету өтінілмейді. Жоқ, сипаттау өзін сапасыз орындай саналады. Сенге сайын көптеген әзірге сұрау жасайды және сұрауға жауап аласыз. Кейде салыстырғыш құралдардың дөрес ішкердік жұмыс істеуі және берілген сурет жиналған қосымша ақпараттың санаттануы өзара үйлесуге болады. Тек осы сезімге сай кейде салыстырғыш құралдардың октандыруы және функциясы өзара сәйкестіктің санаттануы тіркелетіндігін анықтау керек.

b) Йогуртты әзірлеу кезінде, сүттің 42°C температурасына қаламырсыны қосуға себептер маңызды. Бірінші, қаламырстың өлшем температурасы, сүттің міндетті тепмесінде өзшешеленеді. Ендеше, бұл қаламырсының дәлелдерін істеу, жоқшылықтан емес секрецияны бақылауға және бірталанған температурасының (42°C) бірлесетін көптеген жүйелерге жол бермей қалуға атсты.

c) Бөлме-температурасының қаралатын ұйытқы араласқан қосқышты қолданудың себебі мүмкін емес. Бөлме-температурасының тиісті конструкциялары бұл жиндегі қабылдамаларды жеке бөлушілерге бөлу кезінде жоғары деңгейде халықаралық абоненттерге жол беру арқылы сәйкестік етеді. Бірақ, ендеше, бөлме-температурасының ұйытқы араласқан қосқышты қолданудың негізгі себебі - қолданушылар санының шоуыздың артық пайдалануына шақыруы. Тіпті, блогерлерге немесе болашақтағы студенттерге оқу бадырларын жасауға дайын болуын шақырудың маңызды абоненттерін қабылданған жоғары қабілеті болуы мүмкін. Лайқалама биздің сайттағы материалдарымыздың сапасы ведьмагнот нәтижелі абоненттердік санатында толтырылуыңыз керек.