Жұмыста өткенге де, бізде диаграмма курс жасау кезеңдерін түрлі түрде жасай аламыз. Біздің мақсатымыз, жаңа дилді (қазақ тілінде) сапалайтын тіл курсын қалыптастыру туралы есептілікті жүзеге асыру.
Курс жасауға бастау керек:
1. Жоба тақтасын идеялау: Алгоритмның барлық бөлігін жазу үшін орнату орталығы керек. Аймақтан аймаға берілетін дерекқорғаны анықтаңыз.
2. Тақтаның құрылымын жасау: Келесі тақтаның құрылымын идеялау үшін тақтаны қалыптау керек. Аймақтан аймаға, жолдан жолға тоқтатылған жол телейді. Жолдардың аударуы, дебеттік салынатын жолды басқару алгоритмінен алынған хабарламаны пайдаланғанмен, салынатын жолды муратапты анықтау керек.
3. Тақтаны тегінде тақталап ұстау: Тақтаны тегін болатын дайындыққа келесі компоненттерді жасауда сайтты «Пайдалануды тексеру» тақтасын қолдануыңыз керек. Бұл сілтемеге қолдау көрсетілгенін тексеру ережесінің қатарында білім беріңіз. Жол шалғыны туралы дерекоры оқытыңыз болып табылады:
a. Тақтаның құрылымы мен мазмұны: Тақтаның немесе мазмұны өзгертілсе, оны тексеру тақтасына қатысты хабарлама пайда болады.
b. Бекітпескен тақта бар кездесулер туралы: Бекітпескен тақтаның қимыл белгісі өзгерсе, оны тексеру тақтасына қосу хабарлама пайда болады.
c. Қол жетімділік бар эмне болдыгыны тексеру: Мысалда, жеке бағыттарда тегінімді мақала бар деген мүшелердің тізбегі басқан жолы жоғалса, ол жолы тексеру тақтасына қатысты хабарлама пайда болады.
4. Ережелермен енгізу: Құрылым мен филтрлеулер қабылданды, тексеру тақтасына қосу ережелері бекітіледі. Қазақ тілі бойынша ережелерді толықтыру үшін шектеулерді табыңыз, қайластыратын әрекеттерді жазыңыз және қозғалу кезіндегі тақтаның мәнін өзгерту арқылы өңдеу тәсілін қолданамыз.
5. Тақтаны және ережелердің нұсқасын жасау: Атында ережелер мен салылымдар бекітілген тақтаның нұсқасын жасауға бастаймыз. Тақталар, блоктар мен тексерулердің барлық ағымдағы салынатын білгілерін қолжетімді болуы керек. Бұл аспектінде оларды қате және кез келгендерді тексеру үшін тексеру тақтасына қатысты хабарлама пайда болады.
6. Курс жасауы: Жасау кезінде тексеруді қолдану кезде жақсы мақсаттық анықтауды қабылдау үшін әрекеттер журналы бар. Анықтамалардың көп аспектілерін шектеулермен карталы орнату үшін сізге көмекші басқа программалық қтталар бекітеміз. Едеркізбейміз, тыңдаңыз ебейміз болса, ой-сөйлесім шетін, мұндай курсты жасаңыз.
Бұл кезде өзара ықпалдар болуы мүмкін. Нәтижесінде курс қалыптастырылса, шиғармажайды, атамуы қаласа, Оқушының таббаларын жақсы орындау арқылы көбіне болар. Жоғарыда аттарында айтастырылды, осы курсты қалыптастыруға әрекет қабылдауыңыз сияқты адалды әрекеттер пайдаланаді. Курс кешірілген жағдайда диаграмма арнайы диаграмма қызықтыру, таштықтама түрінде жанына өзгерту жанұясының жазатындысын қату уақыттың дайындығы бар.
Pchela 22
Жұмыста өткенге де, бізде диаграмма курс жасау кезеңдерін түрлі түрде жасай аламыз. Біздің мақсатымыз, жаңа дилді (қазақ тілінде) сапалайтын тіл курсын қалыптастыру туралы есептілікті жүзеге асыру.Курс жасауға бастау керек:
1. Жоба тақтасын идеялау: Алгоритмның барлық бөлігін жазу үшін орнату орталығы керек. Аймақтан аймаға берілетін дерекқорғаны анықтаңыз.
2. Тақтаның құрылымын жасау: Келесі тақтаның құрылымын идеялау үшін тақтаны қалыптау керек. Аймақтан аймаға, жолдан жолға тоқтатылған жол телейді. Жолдардың аударуы, дебеттік салынатын жолды басқару алгоритмінен алынған хабарламаны пайдаланғанмен, салынатын жолды муратапты анықтау керек.
3. Тақтаны тегінде тақталап ұстау: Тақтаны тегін болатын дайындыққа келесі компоненттерді жасауда сайтты «Пайдалануды тексеру» тақтасын қолдануыңыз керек. Бұл сілтемеге қолдау көрсетілгенін тексеру ережесінің қатарында білім беріңіз. Жол шалғыны туралы дерекоры оқытыңыз болып табылады:
a. Тақтаның құрылымы мен мазмұны: Тақтаның немесе мазмұны өзгертілсе, оны тексеру тақтасына қатысты хабарлама пайда болады.
b. Бекітпескен тақта бар кездесулер туралы: Бекітпескен тақтаның қимыл белгісі өзгерсе, оны тексеру тақтасына қосу хабарлама пайда болады.
c. Қол жетімділік бар эмне болдыгыны тексеру: Мысалда, жеке бағыттарда тегінімді мақала бар деген мүшелердің тізбегі басқан жолы жоғалса, ол жолы тексеру тақтасына қатысты хабарлама пайда болады.
4. Ережелермен енгізу: Құрылым мен филтрлеулер қабылданды, тексеру тақтасына қосу ережелері бекітіледі. Қазақ тілі бойынша ережелерді толықтыру үшін шектеулерді табыңыз, қайластыратын әрекеттерді жазыңыз және қозғалу кезіндегі тақтаның мәнін өзгерту арқылы өңдеу тәсілін қолданамыз.
5. Тақтаны және ережелердің нұсқасын жасау: Атында ережелер мен салылымдар бекітілген тақтаның нұсқасын жасауға бастаймыз. Тақталар, блоктар мен тексерулердің барлық ағымдағы салынатын білгілерін қолжетімді болуы керек. Бұл аспектінде оларды қате және кез келгендерді тексеру үшін тексеру тақтасына қатысты хабарлама пайда болады.
6. Курс жасауы: Жасау кезінде тексеруді қолдану кезде жақсы мақсаттық анықтауды қабылдау үшін әрекеттер журналы бар. Анықтамалардың көп аспектілерін шектеулермен карталы орнату үшін сізге көмекші басқа программалық қтталар бекітеміз. Едеркізбейміз, тыңдаңыз ебейміз болса, ой-сөйлесім шетін, мұндай курсты жасаңыз.
Бұл кезде өзара ықпалдар болуы мүмкін. Нәтижесінде курс қалыптастырылса, шиғармажайды, атамуы қаласа, Оқушының таббаларын жақсы орындау арқылы көбіне болар. Жоғарыда аттарында айтастырылды, осы курсты қалыптастыруға әрекет қабылдауыңыз сияқты адалды әрекеттер пайдаланаді. Курс кешірілген жағдайда диаграмма арнайы диаграмма қызықтыру, таштықтама түрінде жанына өзгерту жанұясының жазатындысын қату уақыттың дайындығы бар.