A1. Какой из примеров показывает взаимодействие между обществом и природой? 1) проведение парламентских выборов

  • 33
A1. Какой из примеров показывает взаимодействие между обществом и природой? 1) проведение парламентских выборов 2) специализация отдельных регионов в сельском хозяйстве 3) разработка законов страны 4) решение социальных конфликтов
A2. Какой тип общества представляет страна К, где около 80% населения живет в городах и занято в фабричном производстве, а около 12% населения занято в сельском хозяйстве? 1) традиционное 2) переходное к промышленному обществу 3) индустриальное 4) постиндустриальное
A3. Какие тенденции характеризуют гуманизацию образования? 1) внедрение новых методов обучения 2) внимание к развитию личности студента 3) привлечение педагогических инноваций
Morskoy_Skazochnik_9824
10
A1. В данном списке примеров, показывающих взаимодействие между обществом и природой, наиболее явным примером будет 2) специализация отдельных регионов в сельском хозяйстве. Этот пример указывает на то, что общество использует природные ресурсы конкретного региона для развития сельского хозяйства. Сельское хозяйство напрямую зависит от природных условий, таких как климат, почва и доступность воды, и осуществляется путем использования и изменения природы для получения продуктов питания и других ресурсов.

A2. Страна К, где около 80% населения живет в городах и занято в фабричном производстве, а около 12% населения занято в сельском хозяйстве, можно классифицировать как 3) индустриальное общество. В индустриальном обществе преобладает городское население, а основными отраслями экономики являются промышленность и производство. В данном случае, с высоким процентом населения, занятого в фабричном производстве, и сравнительно небольшим процентом населения, занятого в сельском хозяйстве, страна К подходит под эту характеристику.

A3. Гуманизация образования характеризуется несколькими тенденциями. Одна из них - 1) внедрение новых методов обучения. В рамках гуманизации образования, ставится акцент на индивидуальное развитие каждого ученика, его интересы и потребности. В связи с этим, внедряются новые методы обучения, позволяющие ученикам активно участвовать в процессе обучения, развивать свои творческие и критическое мышление, самостоятельно исследовать и применять знания. Это может включать в себя использование интерактивных технологий, проектных методов, работу в группах и другие подходы, которые помогают ученикам стать центром обучения и развивать свои личностные качества.